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    【题目】如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是( )
    A.金属箔张角变小，说明它得到电子
    B.B金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷
    C.自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流
    D.正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流

    【答案】D
    【解析】A、A带正电荷，而B不带电，此时B中的电子会经过金属棒移到A，A使B带上电，A带的电减少，仍带正电，金属箔张角变小，A不符合题意；
    B、A带正电荷，而B不带电，此时B中的电子会经过金属棒移到A，A使B带上电，A带的电减少，仍带正电，金属箔张角变小，而B由于电子的转移，失去电子，带正电，金属箔张开，B不符合题意；
    C、B中负电荷通过金属棒流向A，形成瞬间电流，C不符合题意；
    D、正电荷不移动，B中负电荷通过金属棒流向A，形成瞬间电流，D符合题意。
    所以答案是：D。
    【考点精析】本题主要考查了电流的方向的相关知识点，需要掌握电流方向：人们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用燃气灶烧水时，把2.2kg初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了45g天然气（假设天然气完全燃烧）．已知天然气的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/（kg℃）．
    （1）天然气属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源．在烧水过程中，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移是有的．
    （2）水的内能增加了J．
    （3）燃气灶烧水的效率为 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】2015南京国际马拉松赛11月29日上午开跑，来自20多个国家的跑友一起进行了体力与毅力的角逐．
    （1）有的运动员戴着智能运动手环来记录运动情况．以佩戴者手腕为参照物，手环是 （选填“运动”或“静止”）的；手环是利用蓝牙技术通过向手机发送数据的．
    （2）参加一次马拉松长跑，身体消耗的能量约为1．26×107J，这些能量相当完全燃烧kg的干木柴放出的热量；若这些能量全部被100kg、20℃的水吸收，可使水温升高℃．[c水=4．2×103J/（kg·℃），q干木柴=1．2×107J/kg]

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】楚楚同学用托盘天平、量筒测铝块的质量和密度．

    （1）操作情况如图所示．其中错误的操作有：①；② ．
    （2）当他改正错误后，调节天平横梁时，发现指针在分度标尺上的位置如图所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．
    （3）用调节好的天平测铝块的质量，所用的砝码和游码位置如图所示，质量为g，用量筒测出铝块的体积为19cm3 ， 则铝块的密度为g/cm3（保留一位小数）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．

    （1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B越多．
    （2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放．
    （3）为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，对于图中所描述的物理现象，下列分析不正确的是 ( )

    A.甲图中小孩下滑过程中臀部发热是通过做功改变物体的内能
    B.乙图中试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减小
    C.丙图中两个底部光滑的铅柱紧压结合在一起说明分子间没有斥力
    D.丁图中冰棒“冒”出的“白气”是水蒸气液化形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学们想“探究通过导体的电流与电压的”关系．实验室有：干电池若干（含电池盒），电压表、电流表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干。
    （1）为了达到实验目的，要控制相同， 需多次改变。
    （2）图甲是某组同学尚未完成连接的实物电路，请你用笔画线代替两根导线完成连接（连线不交叉）．要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动，电压表示数变大．

    （3）连好电路闭合开关，发现电流表示数较大、电压表示数为零，则电路故障原因可能是
    A.电压表的量程选大了
    B.电阻R0发生了短路
    C.滑动变阻器发生了断路
    D.滑动变阻器发生了短路
    （4）他们排除故障后继续实验，测得多组数据记录在下表中，请根据数据，在方格纸（图乙）中建立有关坐标轴、制定标度，并把表中数据在坐标中描点后绘制出电流、电压关系图线。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电压表示数/V

    1．0

    1．5

    2．0

    2．5

    3．0

    电流表示数/A

    0．12

    0．18

    0．24

    0．30

    0．36


    （5）本实验可以得出的结论是。
    （6）另一组同学在进行实验时，发现滑动变阻器已损坏，他们在不添加其他器材的情况下，通过改变 ， 也完成了该探究实验。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学习物理知识后，同学们开始细心观察和思考生活中的物理现象，以下是同学们的一些思考：
    （1）如下图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带电（选填“正”或“负”）；
    （2）园博园内的郁金香竞相开放，吸引了广大市民前来观赏．“暖风熏得游人醉，郁金香满园博园”，从物理学角度分析，人们能闻到郁金香花散发的香味，这是一种现象．
    （3）随着经济的高速发展，越来越多的家庭购买了小汽车，晓华同学家就购买了一辆国产车．细心的晓华同学发现汽车在转弯时，位于同侧的前后两个转向灯会同时闪，但偶尔也有车在转弯时只亮前灯或后灯．则位于汽车同侧的前后两个转向灯的连接方式为（选填“并联”或“串联”）．要打开转向灯，司机要拨动一下方向盘旁的一根杆子，这根杆子的作用相当于电路中的 ．
    （4）如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于冲程，该冲程将转化为机械能．若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，清澈平整水面下的“射灯”射出的一束光从水中斜射到水与空气的界面时将发生反射和折射，若入射光线与界面成53°角，反射光线与折射光线的夹角为100°，则反射角的大小为 ， 折射角的大小为 ．

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