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    如图甲是小明同学为自家空调设计的一个自动控制电路A是弹簧、B是电磁铁、C是衔铁、M是家用空调、K为触头开关、是一个电流表、R是一个热敏电阻，其阻值随温度变化图象如图乙所示．

    (1)请将图甲小明没有连接完的电路图连接完毕．

    (2)写出小明设计电路用到的物理知识(至少写出3点)．

    (3)小明的设计意图是，要求这个电路在闭合开关S1、S2，当温度达到30℃时，电路自动接通，空调启动制冷．为此他选用的电磁铁是，线圈电流达到15mA时，即可将上面的衔铁吸下来，接通空调电路．试通过计算，分析这个电路能否达到设计要求?若不能，应如何改进?

    (1)图   

    (2)弹力  电流的磁效应  欧姆定律  电磁继电器  杠杆等

    (3)按设计要求，当温度达到30℃时，工作电路自动接通，由图象可知，此时可变电阻的阻值为350．

        实际电路是当电磁铁线圈中的电流达到15mA时．工电路自动接通．此时可变电阻，所以达不到设计要求．

    为了在温度为300°时．使通过电磁铁中的电流达到15mA。应该在控制电路中串联一只电阻R．  或换用适当的电磁铁．

    R′=R-Rl=400一350=50或换用适当的电磁铁． 

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图甲是小明同学在“测量小灯泡额定功率”的实验中所连接的实物图．灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω，滑动变阻器阻上标有“20Ω  1A”字样，电源电压为6V保持不变．

    （1）把电路中缺的导线正确连好，要求滑片向右移动，灯变亮．
    （2）调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为
    0.28
    0.28
    A，小灯泡的额定功率是
    0.7
    0.7
    W．
    （3）当闭合开关时，若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终为电源电压，电流表的示数几乎为零，你认为电路故障的原因可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    （4）小明测出了灯的额定功率后，又用该电路测量了多组电流表和电压表的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻值，发现这几个电阻值相差较大．其主要原因是：
    灯丝电阻与温度有关
    灯丝电阻与温度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?皇姑区一模）如图甲是小明同学在测最小灯泡灯泡电阻实验时的电路．
    （1）电路中有一根导线尚未连接，请在图上画出正确的连线．
    （2）小明将电路正确连接后，闭合开关发现电流表的指针偏转，电压表的指针不动，该故障的原因是
    C
    C
    ．
    A．灯泡路    B．开关接触不良    C．灯泡短路    D．电压表正，负接线柱接反
    （3）小明按正确步骤操作，当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电流表、电压表的示数如图乙所示，算出灯泡的电阻为
    8.57
    8.57
    Ω，这时小明准备整理器材结束实验，你认为实验还存在的问题是
    没有比较电阻值的大小和温度的关系
    没有比较电阻值的大小和温度的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?樊城区模拟）在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．如图甲是小明同学没有连接完的实物电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
    （2）实验中，小王同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是
    灯泡短路
    灯泡短路
    ；
    （3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向
    左
    左
    端滑动（选填“左”或“右”）；直到使电压表示数等于2.5V时，电流表示数如图乙所示，灯泡的额定功率是
    0.28A
    0.28A
    ．
    （4）小红同学在实验结束与同学讨论时说：“该实验电路也可以用来研究电流与电压的关系”．小红的说法是
    不正确
    不正确
    （选填“正确的”或“不正确的”），因为
    灯泡电阻随温度变化而变化，不是定值
    灯泡电阻随温度变化而变化，不是定值
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程．
    a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，并记下玻璃板的位置．
    b．拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′．
    c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′；A3、A3′（如图乙所示）．
    d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1．
     实验次数 ①/cm  像与平面
    镜距离/cm    		  物与像的
    大小关系
     1  7  7   等大
     2  6  6  等大
     3  3  3  等大
    （1）为便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（较明亮、较黑暗）．
    （2）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是
    adbc
    adbc
    （填写步骤前字母），实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合，原因是
    玻璃板后方的蜡烛被点燃了
    玻璃板后方的蜡烛被点燃了
    ．
    （3）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直．为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入表中，请把丙图表头填上合适的内容．
    ①
    物体与平面镜的距离
    物体与平面镜的距离
    ；
    （4）如果在像A1′的位置放一光屏，此时眼睛应该在蜡烛
    A1′
    A1′
    （A1、A1′）这一侧观察，光屏上
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）承接到像．这说明
    平面镜成像为虚像
    平面镜成像为虚像
    ．

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