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    如图所示，小明从滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为250 N，弹力的方向斜向上且与滑道垂直，请画出小明受到的弹力的示意图._________

    见解析 【解析】根据题意知道，小明受到滑到对他的弹力大小为250N，力的方向斜向上且与滑道垂直，作用点可在身体的重心上，如图：
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    科目：初中物理 来源：湖南省邵阳县2017-2018学年第一学期八年级物理第二次阶段测试卷 题型：单选题

    下列成语中描述的不是机械运动的是 （ ）

    A.南辕北辙 B.夸父追日

    C.顺水推舟 D.精忠报国

    D 【解析】 试题分析：机械运动指的是物体位置的改变，ABC三项中都有物体位置的相对移动，而精忠报国是说一个人的品质，与机械运动无关，故应选D。

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    科目：初中物理 来源：上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型：计算题

    如图所示，某工人用动滑轮匀速将水桶提高2米，水桶所受重力为150牛，滑轮重力为10牛，不计绳重和摩擦，求：

    （1）工人拉绳子所用拉力F的大小；

    （2）拉力做的功W；

    （3）如果物体上升速度为1米/秒，则拉力的功率为多少瓦？

    （1）80N；（2）320J；（3）160W． 【解析】 (1)不计绳重和摩擦，拉力：F＝（G+G轮）＝ (150N+10N)＝80N，(2)距离：s＝2h＝2×2m＝4m，拉力做功：W＝Fs＝80N×4m＝320J；(3)拉力端移动的速度v＝2×1m/s＝2m/s，拉力做功功率：P＝Fv＝80N×2m/s＝160W.

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    科目：初中物理 来源：上海市浦东新区第四教育署2017-2018学年八年级3月学习素养测试物理试卷 题型：单选题

    一个重为600牛的大人和一个重为400牛的小孩进行登楼比赛，他们同时从底层出发，结果小孩比大人先到达六楼，那么（ ）

    A. 大人做功一定多 B. 小孩做功一定多 C. 大人功率一定大 D. 小孩功率一定大

    A 【解析】由题意可知，G大人＝600N>G小孩＝400N，因从底层到达六搂的高度相同，所以，由W＝Gh可知，大人做功一定多，故A正确、B错；小孩比大人先到达六搂，即小孩所用的时间少，但时间的数值不明确，所以由P＝可知，无法比较两者功率之间的关系，故CD错误。故选A．

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型：实验题

    小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞（具有吸水性）的密度时，进行了下列操作：

    ①用调好的天平测出软木塞的质量m1；

    ②将适量的水倒入量筒中，读出水面对应的示数V1；

    ③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中，过段时间后，读出水面对应的示数V2；

    ④将软木塞从量筒中取出，直接用调好的天平测出其质量m2．

    （1）指出小明操作中的不规范之处：__________．

    （2）下表是小明改进后实验操作中没有填写完整的数据记录表格，请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整_________．

    （3）对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法__________．

    将潮湿的软木塞直接放在天平上称量 将吸水性物质放入水中，吸足水后，再放入装有水的量筒中测出体积． 【解析】（1）用天平时，潮湿的物品和有腐蚀性药品不能直接放到天平的托盘上，应在两盘上放同样的白纸或同样的烧杯． （2）①量筒读数平视凹液面最低处，读400ml=400cm3． ②天平读数为砝码质量加游码对应刻度值，所测吸水后软木塞的质量m2=10g+5g+1g=16g． ③软木...

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型：实验题

    在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示．

    （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长量增加______cm。

    （2）该图线不过原点的原因是____________________________________。

    0.5 弹簧在竖直悬挂自然下垂时，在自身重力作用下已有一定量的伸长 【解析】(1)由图可知，该弹簧受力为零时，伸长是0.5cm，受到拉力为1N时，伸长为1cm.该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加0.5厘米。 (2)该图线不过原点的原因是：弹簧自身有重力，弹簧水平放置其自然长度为0.5cm，竖直放置时由于自身的重力必然就会有一定的伸长。

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    科目：初中物理 来源：江苏省苏州市2017-2018学年第二学期初二物理阶段测题 题型：填空题

    如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体（密度比空气大），将上下两瓶间的玻璃片抽掉，过一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变均匀．这是_______现象．将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积___________（变大／变小），这一实验表明液体分子间有____________，两滴水银靠在一起合成一滴，这是由于水银分子间存在相互作用的___________．

    扩散 变小 空隙 引力 【解析】将上下两瓶间的玻璃片抽掉，过一段时间后，两瓶气体混合在一起，颜色变均匀，这是扩散现象；将体积分别为V1 、V2 的水和酒精混合，混合后液体的总体积会变小，这表明液体分子间有间隙，两滴水银靠在一起合成一滴，这是由于水银分子间存在相互作用的引力。

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    科目：初中物理 来源：江苏省2017-2018学年第二学期3月八年级物理月考试卷 题型：实验题

    教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：

    a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；

    c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．

    为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：

    实验

    接触面

    接触面积/m2

    速度

    压力/N

    摩擦力/N

    1

    木块与桌面

    0.01

    v

    5

    1

    2

    木块与桌面

    0.01

    2v

    5

    1

    3

    木块与桌面

    0.01

    v

    10

    2

    4

    木块与毛巾面

    0.01

    v

    5

    ★

    5

    木块与桌面

    0.005

    v

    5

    1

    (1)比较实验1、2可知：设想________是错误的，判断的理由是__________________。

    (2)比较实验__________两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做____________运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为________N

    (3)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法_______(填“正确”或“不正确”)，其理由是__________________________。

    (4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______________。

    A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法

    (5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：_________________

    d 速度改变,摩擦力没变 1.5 匀速直线 2.5 不正确 没有控制压力相同 B 门上包纸 【解析】(1)比较实验1、2可知，速度不时，摩擦力相同，所以设想d是错误的，判断的理由是速度改变,摩擦力没变。 (2)要判断设想C是否正确，根据控制变量的思想，应选择压力、接触面积、速度都相同的两次实验，由表格知，实验1.5符合要求，可以判断C； 根据二力平衡的原理，在实验中，测量摩擦力时...

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    科目：初中物理 来源：江苏省扬州市江都区五校2017-2018学年八年级下学期第一次月考物理试卷 题型：填空题

    “高铁”上运行的列车，车身材料与飞机相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料。“轻”反映了铝合金材料_______，“坚固”反映了铝合金材料________。

    密度小 硬度大 【解析】根据题意知道，“轻”是说物体的质量小，在体积一定时，质量小，即密度小；“坚固”是说物体不易发生形变，指的是硬度大。

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