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    小猴和小白兔同时发现了一个实心胡萝卡，它们都想多分点。小猴提出分配方案：将胡萝卜放在三角形石块的尖端，调节胡萝卜位置，使胡萝卜静止时保持水平，然后沿支点处竖直切开，各拿一份，如图甲所示。小白兔说：“我要长的那一头！”，小猴却暗自高兴。
    （1）从质量角度来看，小猴有没有吃亏？答：                           
    （2）从图乙可看出，造成上述现象的原因是：A端重力的力臂    （选填“大于”、“小于”或“等于”）B端重力的力臂根据杠杆平衡的条件可得出：A端的质量         （选填“大于”、“小于”或“等于”）B端的质量。
    （1）小猴没有吃亏  （2）小于   大于

    试题分析：（1）小猴拿走较短的一段，它的质量较大，从质量的角度来看，小猴没有吃亏。
    （2）由图可以看出，A端重力的力臂比B端重力的力臂大，根据杠杆平衡的条件，因为LA<LB，可得出GA>GB。所以A端的质量大于B端的质量。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，为了减小摩擦的是（　　）
    A．自行车轮胎上的花纹
    B．自行车脚踏板上的花纹
    C．用橡胶制作自行车的刹车皮
    D．自行车车轮转轴内的小滚珠

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    （4分）某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量。
    ⑴将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的_______________；
    ⑵如图所示，将质量为的物体挂在刻度尺左边某一位置，向_____（选填“左” 或“右” ）移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡。记录物体悬挂点到支座的距离和刻度尺的____________到支座的距离；　

    ⑶根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m=__________（用题目中所给物理量表示）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）根据题中所给出的滑轮，请在图甲中用划线方法画出绕法．（要求所给的滑轮都利用）
    （2）请把如图乙电路元件接入照明电路中，且符合安全用电原则．（要求保险盒与三孔插座相连

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    某兴趣小组制作了一个测量质量的电子秤，其原理如图甲所示，它主要四部分构成：托板、压力杠杆OAB、压敏电阻R（电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻）和显示重力大小的仪表A（实质是量程为0～0.6A的电流表），其中OA长5cm，AB长20cm，电源电压恒为9V，压敏电阻R的阻值与所受压力的关系如图乙所示（托板和杠杆组件的质量可以忽略不计，g取10N/kg）。求：

    （1）托板上放某一重物时，电流表示数为0.2A，电子秤在1min内消耗的电能；
    （2）托板上没有放置物体时，电路中的电流；
    （3）为保护电流表不被损坏，电子秤能测量的最大质量。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （2分）（2014?湖北）小刚同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）

    （1）小刚进行如图甲所示实验，弹簧测力计的示数如图乙所示，则动力F=　 　N．
    （2）分析实验数据，发现实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是　 　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    生活中有许多地方应用到物理知识，如家庭厨房：
    （1）使用筷子时，筷子实质上是一种       杠杆；
    （2）电饭锅是利用电流的      效应工作的；
    （3）炒菜时，厨房里飘来菜香，说明了分子是在                 ．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示工具在使用时，属于费力杠杆的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系。实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像，如图所示。请根据图像推算，当L1为0.1m时，F1为    N。

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