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小强同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据结果描绘温度-时间图象如图所示.由图可知,甲物质温度比乙物质温度升高 ________(选填“快”或“慢”).甲物质比热容 ________乙物质比热容(“>”,“<”或“=”),比热容是物质的一种 ________.

快    <    特性
分析:由下方图象可知,相同的时间内,甲的温度升的更高,甲的温度升的更快;
根据公式Q=cm△t,在质量、吸收的热量一定时,温度变化值大的比热容小;
每种物质都有自己的比热容,不同物质的比热容一般是不同的,比热容是物质的一种特性.
解答:分析图象可知:相同的时间内,甲的温度变化值大,甲的温度升高快;
根据公式Q=cm△t,甲、乙两种物质的质量相等,加热相同的时间它们吸收的热量也是相等的,甲升高的温度值大,甲的比热容小;
比热容是物质的一种特性,可以用于区别不同的物质.
故答案为:快;<;特性.
点评:此题主要考查的是我们对于图象的分析能力和比热容的了解;
图象的分析是初中学生必须掌握的一种能力,需要掌握.
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科目:初中物理 来源: 题型:

37、小强同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据结果描绘温度-时间图象如图所示.由图可知,甲物质温度比乙物质温度升高
(选填“快”或“慢”).甲物质比热容
乙物质比热容(“>”,“<”或“=”),比热容是物质的一种
特性

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学是一个喜欢思考的学生,他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢?于是他取了质量相同的沙子和水这两种不同物质,他想让它们吸收相同热量,然后比较它们温度升高的多少,从而研究它们吸热能力的差异.根据自己上面的思路和进一步的分析,他设计如图所示的实验装置.使用的实验器材有:两个酒精灯、两个金属盒、温度计….在完成每一个实验步骤时要考虑很多问题,下面是小明的实验步骤,请根据要求补充完成实验;
(1)先测量质量相同的水和沙子?所以实验时还需要器材
天平
天平

(2)在实验时只要
用相同的酒精灯加热相同的时间
用相同的酒精灯加热相同的时间
就可以确定水和沙子是否吸收了相同的热量;
(3)加热完成后只要比较他们温度的升高的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;若在实验时发现,沙子温度升高的比水多,则吸热能力较强的是

(4)物理学中,用来表示物质吸热能力强弱的物理量是
比热容
比热容

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网为了“比较不同物质的吸热本领”,小红用两套图的装置,设计了下述实验步骤:
①在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
②用温度计分别出水和煤油的初温;
③分别用相同的酒精灯,加热相同的时间;
④用温度计分别测出水和煤油的末温.
(1)小楠同学发现实验步骤①存在错误,应改为:
 

(2)在实验步骤③中,控制加热时间相同的目的是使水和煤油
 

(3)纠正错误后,小明和小楚完成了实验,并记录了实验测量的数据.分析表格中第3行与第6行的数据可初步得出的结论是:质量相等的水和煤油,吸收相等的热量时,水升高的温度比煤油
 
.由此说明水与煤油相比,
 
的吸热本领强.
(4)实验步骤②和④是为了得到水和煤油
 

物质 质量m/kg 初温t0/℃ 末温t/℃ 加热时间t/min
0.05 20 25 1
0.05 20 30 1.5
0.10 20 30 3
煤油 0.05 22 32 1
煤油 0.05 22 42 1.5
煤油 0.10 22 42 3

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年福建省泉州一中九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小强同学用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据结果描绘温度-时间图象如图所示.由图可知,甲物质温度比乙物质温度升高 ______(选填“快”或“慢”).甲物质比热容 ______乙物质比热容(“>”,“<”或“=”),比热容是物质的一种 ______.

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