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    在表演台上，某人声称具有特异功能——“不怕电”．他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮，取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用试电笔触其肌肤，众人见氖管发红光而瞠目结舌．对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是

    [　　]

    A．这是伪科学的欺骗行为

    B．此人也许真有不导电的特异功能

    C．此人与大地之间一定有良好的绝缘

    D．他去抓那两根电线前，零线已被助手切断

    答案：B
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在表演台上，某人声称具有特异功能--“不怕电”．他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮．取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌．对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    在表演台上，某人声称具有特异功能——“不怕电”，他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮，取下灯泡后，他用双手抓住这两根电线芯，并让别人用试电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌．对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是


    1. A.
      这是伪科学的撞骗行为
    2. B.
      此人也许真有不导电的特异功能
    3. C.
      此人与大地之间一定有良好的绝缘
    4. D.
      他去抓那两根电线前，零线已被助手切断

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在表演台上，某人声称具有特异功能--“不怕电”．他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮．取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌．对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中正确的是（　　）
    A．这是伪科学的欺骗行为
    B．此人也许真有不导电的特异功能
    C．此人与大地之间一定有良好的绝缘
    D．他去抓那两根电线前，零线已被助手切断

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年新人教版八年级（下）期末物理试卷（邢生全）（解析版） 题型：选择题

    在表演台上，某人声称具有特异功能--“不怕电”．他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮．取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌．对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中正确的是（ ）
    A．这是伪科学的欺骗行为
    B．此人也许真有不导电的特异功能
    C．此人与大地之间一定有良好的绝缘
    D．他去抓那两根电线前，零线已被助手切断

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    科目：初中物理 来源：2011年中考物理总复习专题：生活用电（解析版） 题型：选择题

    在表演台上，某人声称具有特异功能--“不怕电”．他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡亮．取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌．对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中正确的是（ ）
    A．这是伪科学的欺骗行为
    B．此人也许真有不导电的特异功能
    C．此人与大地之间一定有良好的绝缘
    D．他去抓那两根电线前，零线已被助手切断

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