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几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验.
(1)请画出实验电路图;
(2)在连接电路时,开关应     ,滑动变阻器的滑片应移到     处;
(3)小荣同学实验时,所用的电压表量程是0-3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0一15V档的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为     V.
(4)平平同学连接好实验电路,检查无误后,闭合开关,发现电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,该故障的原因是(   
A.灯泡灯丝断了 B.电流表接线短 C.电源接触不良 D.灯座接线短路
【答案】分析:(1)根据伏安法测电功率的原理设计电路图;
(2)为了保护电路,在接线过程中,开关应断开;在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处;
(3)找准电压表两个不同量程的数值对应关系即可知正确答案;
(4)根据电流表指针偏转得电路中无断路,而电压表指针几乎不动得电压表短路即可选出答案.
解答:解:(1)根据P=UI,要测灯泡的电功率,则应用电压表测灯泡的电压,用电流表测灯泡的电流;
(2)①为了保护电路,在接线过程中,开关应断开,以避免因接线错误造成短路将电源烧坏;
②同理为了避免电路中电阻过小而烧坏电源或电表,在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处;
(3)因为电压表两个量程的最大值的比值是5,所以不同量程的同一刻度处两量程示数的比为5,故当从0一15V档的刻度线看出指针停在11.5V处时,0-3V的示数为=2.3V;
(4)根据电流表指针偏转得电路中无断路,而电压表指针几乎不动得电压表短路,故应选D;
故答案为:(1);(2)断开、阻值最大;(3)2.3V;(4)D.
点评:掌握电路中故障判别方法需结合现象与仪表的连接原则来进行,应将各种情况分析清楚,找出其中符合实际的根源所在.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

20、几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验.
(1)请画出实验电路图;
(2)在连接电路时,开关应
断开
,滑动变阻器的滑片应移到
阻值最大
处;
(3)小荣同学实验时,所用的电压表量程是0~3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0~15V档的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为
2.3
V.
(4)平平同学连接好实验电路,检查无误后,闭合开关,发现电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,该故障的原因是( 
D
 )
A、灯泡灯丝断了;B、电流表接线短路;C、电源接触不良;D、灯座接线短路

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?昆山市一模)几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验.
(1)请在虚线框内画出实验电路图;
(2)在连接电路时,开关应
断开
断开
,滑动变阻器的滑片应移到
最大阻值
最大阻值
处;
(3)小荣同学实验时,所用的电压表量程是0-3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0-15V档的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为
2.3
2.3
V.
(4)平平同学连接好实验电路,检查无误后,闭合开关,发现电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,该故障的原因是
D
D

A.灯泡灯丝断了   B.电流表接线短路     C.电源接触不良     D.灯座接线短路
(5)小明同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
连接电路时没有断开开关
连接电路时没有断开开关

滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处
滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处

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科目:初中物理 来源: 题型:

几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验.
(1)请画出实验电路图;
(2)在连接电路时,开关应
断开
断开
,滑动变阻器的滑片应移到
阻值最大
阻值最大
处;
(3)小荣同学实验时,所用的电压表量程是0-3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0一15V档的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为
2.3
2.3
V.
(4)平平同学连接好实验电路,检查无误后,闭合开关,发现电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,该故障的原因是(
D
D

A.灯泡灯丝断了 B.电流表接线短 C.电源接触不良 D.灯座接线短路

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验.
(1)请在虚线框内画出实验电路图;
(2)在连接电路时,开关应______,滑动变阻器的滑片应移到______处;
(3)小荣同学实验时,所用的电压表量程是0-3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0-15V档的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为______V.
(4)平平同学连接好实验电路,检查无误后,闭合开关,发现电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,该故障的原因是______.
A.灯泡灯丝断了  B.电流表接线短路   C.电源接触不良   D.灯座接线短路
(5)小明同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①______;
②______.

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科目:初中物理 来源:2013年江苏省苏州市昆山市中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

几位同学在做“测量小灯泡的电功率”实验.
(1)请在虚线框内画出实验电路图;
(2)在连接电路时,开关应______,滑动变阻器的滑片应移到______处;
(3)小荣同学实验时,所用的电压表量程是0-3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0-15V档的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为______V.
(4)平平同学连接好实验电路,检查无误后,闭合开关,发现电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,该故障的原因是______.
A.灯泡灯丝断了   B.电流表接线短路     C.电源接触不良     D.灯座接线短路
(5)小明同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①______;
②______.

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