【题目】在“探究影响浮力大小的因素”实验中,器材有:弹簧测力计一个,实心铜块一块,相同的大烧杯若干,水,某混合液体,细线等.
(1)小华进行了如图所示的实验:步骤A所示弹簧测力计的示数为N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示,并将数据记录表中:
步骤 | B | C | D | E | F |
弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.1 | 2.1 | 1.8 |
(2)分析两个步骤可知浮力大小跟浸入水中的深度无关.
(3)根据表格数据,求得混合液的密度为kg/m3 .
(4)小华又进行了步骤G(铜块浸入水中的深度与步骤C 中相同),则弹簧测力计示数应(选填“大于”、“小于”或“等于”)2.5N.
【答案】
(1)2.7
(2)D、E
(3)1.5×103
(4)小于
【解析】(1)弹簧测力计的分度值为0.1N,其示数为2.7N,即G=2.7N;
(2)要得出浮力大小跟浸入水中的深度无关,需控制液体的密度和V排相同,深度不同;
由图示和表格数据可知,在步骤D、E中,铜块排开水的体积相同,而铜块浸入水中的深度不同,但测力计的示数相同,可知浮力大小相同,则说明铜块所受的浮力大小跟浸入水中的深度无关;
(3)在步骤E中,铜块浸没在水中,其受到的浮力F浮水=G﹣F示E=2.7N﹣2.1N=0.6N;
在步骤F中,铜块浸没在混合液中,铜块受到的浮力F浮液=G﹣F示F=2.7N﹣1.8N=0.9N;
铜块排开液体的体积都等于自身的体积,所以V排水=V排液,
根据阿基米德原理可得: = ,
变形整理得:ρ液= ×ρ水= ×1.0×103kg/m3=1.5×103kg/m3;
(4)在步骤C与步骤G中铜块浸入水中的深度相同,但铜块横截面积不同,铜块排开水的体积不同;由图可知,G中铜块排开水的体积大,根据F浮=ρ水gV排可知,铜块受到的浮力F浮G>F浮C;
则根据F示=G﹣F浮可知,弹簧测力计示数FG<FC=2.5N.
所以答案是:(1)2.7;(2)D、E;(3)1.5×103;(4)小于.
【考点精析】掌握探究浮力大小的实验是解答本题的根本,需要知道浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的体积和液体的密度有关.
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【题目】弹簧测力计下端吊一重为6N的实心小球,将其一半浸在水中时,测力计示数为2N,则此时小球受到的浮力为N.剪断悬吊小球的细线,小球在水中稳定时排开水的重力为N,小球的密度为kg/m3 .
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【题目】08年的CCTV青年歌手大奖赛中有道辩听题:“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 三者均可
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【题目】家住解放碑的小勇同学乘坐“滴滴快车”去重庆大剧院看演出,当经过洪崖洞时,小勇手机上显示了这辆“滴滴快车”的相关信息,如图所示.求:
(1)这辆车从洪崖洞按预计时间到达大剧院的平均速度是多少km/h?
(2)若这辆车沿直线经过长为720m的千斯门大桥的过程中,受到的索引力恒为3000N,这个过程牵引力做的功为多少焦?
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【题目】用压强计探究影响液体内部压强的因素.
(1)压强计是通过来显示压强大小的.
(2)小明用图甲装置探究液体内部压强与方向的关系,正确操作得到结论,支持该结论的实验现象是 .
(3)小明利用图乙烧杯中液体A、液体B和压强计探究液体密度对液体压强的影响,则两液体的密度(选填“相同”或“不同”),金属盒在液面下的深度(选填“相同”或“不同”).
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【题目】一元硬币的外观具有银白色的光泽,一些同学认为是铁制的,在探究中,有同学指出:“我们可以先拿磁铁吸一下”。“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.结论
B.评估
C.猜想与假设
D.进行实验
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【题目】用如图所示的滑轮组,将重为16N的物体以0.2m/s的速度匀速提升,滑轮组的机械效率为80%,若不计绳重及摩擦,拉力F为N,拉力的功率为W,动滑轮的重力为N.
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【题目】下列物理现象:①老人用放大镜看书;②岸上人看到水中的鱼;③同学照镜子;④水中的筷子好像变弯了。其中属于光的折射的是
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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