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9.夏日荷塘里飘来阵阵花香,这是扩散现象,荷叶上的两滴小水珠互相靠近后能自动结合成一滴较大的水珠,这一现象说明分子间存在着引力;给自行车车胎打气时要用力,说明气体分子间存在着斥力.“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时,镜子断裂处的绝大多数分子间距离较大,分子之间几乎没有(选填“有”或“没有”)力的作用.

分析 物质是由大量分子组成的,分子在永不停息地做无规则运动,分子间存在着相互的引力和斥力.

解答 解:
(1)夏日荷塘里飘来阵阵花香是由于花香分子在不停的做无规则运动,扩散到空气之中;
(2)两滴水珠接触时,能自动结合成一滴较大的水珠,这一事实说明分子间存在着引力;
(3)给自行车车胎打气时要用力,说明气体分子间存在着斥力;
(4)分子间作用力的大小与分子间的距离有关,由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”.
故答案为:扩散;引;斥;大;没有.

点评 本题主要考查学生对分子运动论、分子间作用力的条件的理解和掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,用手握住重6N的瓶子,此时手与瓶子间的摩擦力大小为6N,方向是竖直向上;增大手对瓶子的握力,瓶子受到的摩擦力将不变(选填“增大”、“减小”、或“不变“).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,实验时在A点挂钩码B点挂弹簧测力计,为了便于测量力臂小明接下来的操作应该是将弹簧测力计竖直向下拉使杠杆在水平位置平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列说法正确的是(  )
A.电流表A的示数将变小B.电压表V1的示数将不变
C.电压表V2的示数将变小D.电压表V2的示数将变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于温度、内能、热量,下列说法正确的是(  )
A.物体吸收热量,温度一定升高B.物体的温度越高,它含的热量越多
C.物体吸收热量,内能一定增加D.物体内能越多,放热一定越多

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在测定由两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组机械效率的实验中:
(1)需要的器材是:弹簧测力计、刻度尺、细线.
(2)实验中应注意的事项是:弹簧测力计应匀速直线拉动滑轮组.
(3)在实验中,测得的数据如表,请根据表中的数据在图中画出滑轮组的绕线方法.
钩码重/N钩码升高距离/m拉力/N绳自由端移动距离/m
20.10.60.5
(4)在实验巾,有用功为0.2J,总功为0.3J,滑轮组机械效率是66.7%.
(5)在实验时.如果增加动滑轮下砝码个数,动滑轮组的机械效率将变大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示,在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中:

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动,这样做便能测量出滑动摩擦力的大小.
(2)在甲、乙、丙所示图中,分别用F1=1N,F2=2N,F3=1.5N的拉力,拉着物块A匀速前进.分析甲、乙两图可得:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;分析甲与丙两图可得:在压力一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大.
(3)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起匀速前进(如图丁所示).此时弹簧测力计示数为F4,则F4=3N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.某小组同学研究“使用动滑轮匀速提起物体时,所用竖直向上拉力F的大小与哪些因素有关”.他按图所示方式用两个重力不同的滑轮进行实验,并将相应的滑轮重力,物体重力和拉力F的大小记录在表一、二中
表一:G=1牛表二:G=2牛
实验序号G
(牛)
F
(牛)
142.5
253
363.5
474
584.5
实验序号G
(牛)
F
(牛)
643
753.5
864
974.5
1085
(1)分析比较表一或表二中F与G的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G相同时,G越大,F越大.
(2)分析比较实验序号1、6(或2、7或3、8或4、9或5、10)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起物体,当G相等时,G越大,F越大.
(3)小轩同学分析F和G的关系时发现F始终小于G,所以得出使用动滑轮匀速提起物体能省力(选填能或不能),但她发现并没有省一半力,这其中的原因可能是动滑轮有重力或存在摩擦力.若要得出的结论尽可能接近使用动滑轮能省一半力,该对实验器材进行怎么的调整:轻质的滑轮或更重的物体.
(4)小璐同学分析表中F与G,G的关系及相关条件,可以发现其满足的数学关系式为F=$\frac{1}{2}$(G+G),根据这个关系式,可以推测:若她用G=3牛,G=9牛,则F=6牛.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在用天平测物体质量时,应根据估计所用的砝码.按质量由大到小(由小到大/由大到小)的顺序向右盘中增减砝码:在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取取出最小砝码,移动游码的方法使天平平衡.小明利用天平和量筒测量矿石的密度,先把天平放在桌面上,调节好天平后,测出矿石的质量如图所示,矿石的质量为52g,接着测出矿石的体积为20cm3,则矿石的密度为2.6×103kg/m3

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