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    11．如图所示电路，下面说法正确的是（　　）
    A．R1和R2的连接方式是串联B．电流表测R1的电流
    C．电流表测R2的电流D．电流表测总的电流

    分析 （1）从电源正极出发，分析电流从正极到负极的路径，从而判断出电路的连接方式；
    （2）电流测量电流时，与被测量的电路串联．

    解答 解：由图可知，电流路径有：正极→开关→电流表→R1→负极 和正极→开关→R2→负极两条，因此这是个并联电路，等效电路如下图：

    由图可见，电阻R1、R2的连接方式是并联，电流表测量的是电阻R1的电流．
    故选B．

    点评 本题属于串、并联电路连接方式的判断以及电流表测量对象的判断，能够分析出电流路径画出等效电路是解决此类问题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列物质中属于导体的是（　　）
    A．橡皮B．塑料尺C．铅笔芯D．透明胶带

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．某同学用托盘天平称物体质量时，将物体错放在右盘中，并在左盘中加了35g砝码，同时将游码移到1.2g处，此时天平平衡，该物体的实际质量应为33.8g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）
    A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
    B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变
    C．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
    D．热传递过程中，高温物体将温度传递给低温物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图是我国目前能源使用比例图．其中核能是我国正在大力开发和利用的一种有前途的能源，下列说法正确的是（　　）
    A．核能是可再生能源
    B．核电站利用核能发电，将核能转化为电能
    C．现在的核电站是利用聚变反应来产生电能
    D．核能是我国目前消耗的主要能源

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．如图1所示是探究通电导线在磁场中受力作用的实验装置．图2中圆圈代表垂直磁感线放置的导体ab，“
    ⊙”表示电流垂直纸面向外流出，“?”表示电流垂直纸面向里流进．
    ①请用箭头在图2乙图中标出磁感线的方向；
    ②请根据图2甲的导体ab的受力情况画出图2乙的导体ab的受力情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．原子核由质子和电子构成
    B．发光二极管主要使用的材料是半导体
    C．化石能源可短期内从自然界得到补充
    D．人体感觉舒适的温度为37℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小楠同学准备“比较不同物质的吸热情况”，实验装置如图1所示，其中两只电热水棒规格相同．

    （1）实验前，小楠要准备在两个相同的烧杯中加入质量相等（选填“体积相等”或“质量相等”）的水和食用油，请补充他的实验步骤：
    ①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”），使横梁平衡．
    ②使用天平测量水的质量．如图2所示，此时烧杯中水的质量是141.8 g．
    （2）小楠记录的实验数据如下表所示：
    加热时间/s010203040
    水的温度/℃2023262932
    食用油的温度/℃2026323844
    ①图3是小楠根据实验数据画出的图线，这是水（选填“水”或“食用油”）的吸热升温情况．
    ②请根据记录的数据在图3中画出另一种物质的吸热升温图线．
    ③由实验数据和图线可得出结论：水（选填“水”或“食用油”）的比热容大．
    （3）实验结束后，小楠还想利用实验室内安装的如图所示的电能表测量电热水棒的电功率，请补充他的实验步骤．
    ①将实验室中其他所有用电器的开关断开（选填“闭合”或“断开”），接入一只电热水棒；
    ②闭合开关，用秒表记录电能表转盘转过2圈所用时间为60s；
    ③该电热水棒的电功率为200W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．阅读下面短文，回答问题．
    一、善变的软磁铁
    图甲所示为中国科技馆探索与发现展厅的一个名为“善变的软磁铁”的展品，体验者推动如图乙所示的软磁铁A缓慢地向永磁铁B移动（永磁铁的右端是N极），会感觉到同性的软磁铁和固定的永磁铁之间的斥力越来越大，推动越来越吃力．但是，当软磁铁继续靠近永磁铁，两者接近到一定距离时，两块磁铁之间的排斥力又忽然变成了吸引力．这件展品让观众们体验了软磁铁与永磁铁之间同性相吸的奇妙特性．
    磁铁一般分为软磁铁和硬磁铁．所谓软，是指这些材料容易磁化，在磁性上表现“软”．在一般情况下，软磁铁同样也表现出硬磁铁中的一类--永磁铁的正常属性，但当普通永磁铁非常接近软磁铁的尖端时，软磁材料的磁矩方向发生了变化，两者的斥力会突然转变为吸引力．软磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通过敲打和加热退磁，它广泛用于电工设备和电子设备，如应用在电磁铁、变压器和电机的铁芯中，以便在断电后磁性消失．

    根据上述内容回答：
    （1）开始体验时，体验者缓慢用力推软磁铁时，永磁铁B与软磁铁A之间相互排斥，此时，下列说法正确的是：B（选填选项前的字母）
    A．永磁铁B对软磁铁A的斥力与体验者对软磁体的推力，是一对相互作用力
    B．永磁铁B对软磁铁A的斥力与软磁体对永磁铁的斥力，是一对相互作用力
    C．永磁铁B对软磁铁A的斥力与体验者对软磁体的推力，是一对平衡力
    D．永磁铁B对软磁铁A的斥力与软磁体对永磁铁的斥力，是一对平衡力
    （2）图中乙中，当永磁铁B和软磁铁A间相互排斥时，此时软磁铁的左端是N极；当它们接近到一定距离时，两磁铁间相互作用变为吸引时，此时软磁铁A的左端是S极．（N/S）
    （3）写出一条与硬磁铁相比，软磁铁的突出特点易被磁化．如果一个软磁铁还留有磁性，把它的磁性消除或减弱的办法是：高温或敲击．（写出一条即可）
    二、电饭锅的温控开关
    19世纪末，著名物理学家皮埃尔•居里在自己的实验室里发现磁石的一个物理特性，就是当磁石加热到一定温度时，原来的磁性就会消失．后来，人们把这个温度叫“居里点”．磁芯温度一旦超过其居里温度，磁芯的电磁效应已无法起到作用．不同材质的磁芯所承受的居里温度不固定．
    在电饭锅的底部中央装了一块永久磁环和一块居里点为103℃的磁性材料．当锅里的水分干了以后，食品的温度将从100℃上升．当温度到达大约103℃时，由于被磁铁吸住的磁性材料的磁性消失，磁环的吸引力小于（小于/大于/等于）其上的弹簧的弹力，电源开关被断开．

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