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    8．我们生活中常常往暖水瓶中灌水，根据声音的变化就知道水快满了．你知道声音是怎么变化的吗？请说出原因．

    分析 向暖水瓶中灌开水，我们听到的声音是由于水壶里空气柱的高度不同，导致声音的音调不同．

    解答 答：音调变高．往水瓶中灌水时，是空气柱振动产生声音，随着水量的增加，空气柱越来越短，振动的频率越来越高，所以音调变高．

    点评 解决此类题目要理解水壶里空气的高度（就是空气柱的长度）与壶内发出的声音有密切的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．去年的一场大雪给小华留下了深刻的印象，他很想研究学是怎样产生，他进行了大胆的猜想，并设计了如下的实验：在插有小树枝的封闭烧瓶内（如图所示），放入一些碘粉，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，可以看到粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的“雪景”，小明同学利用实验结果进行类比并查找了一些资料，分析人造“雪静”与雪的异同点，终于弄清了雪景是怎样产生的．
    （1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据酒精灯及其火焰高度固定的（选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”、或“铁架台”）
    （2）实验中观察的对象是碘和树枝．
    （3）实验中观察到的现象是树枝上出现洁白、玲珑的雪景．
    （4）实验中碘发生的物理变化是升华、凝华．
    （5）小华同学在这个探究过程中更体现了科学探究中的那几个环节？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天08：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如表．然后启动饮水机，将热水箱中的初温为20℃的冷水加热到100℃后．他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态（饮水机始终在额定电压下工作）．（计算结果保留1位小数）
    （1）求电阻R2的阻值（不考虑温度对阻值的影响，且不计指示灯的阻值）．
    （2）将热水箱中的水从初温20℃加热到100℃，加热管的热效率为90%，试计算出加热需要多少时间？
    （3）通过计算比较谁的做法更节能（假设放学时饮水机刚好处于保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变）．
    水桶容量 20L
    热水箱水量 1kg
    额定电压 220V
    加热功率 550W
    保温功率 88W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．家里一个标有“220V 60W”的灯泡灯丝烧断了，将灯泡取下轻轻晃动，让断了的灯丝刚好又能搭在一起，将其重新接人家庭电路，发现灯泡比原来更亮了，其原因可能是：灯丝电阻比原来变小，实际电功率比原来增大．（选填“增大”或“减小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．用相等质量的铜、铁、铝分别制成实心球（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜），则体积最大的是（　　）
    A．铜球B．铁球C．铝球D．一样大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，这两个力为平衡力的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于“省距离”杠杆的是（　　）
    A．
         撬棒    		B．
              羊角锤    		C．
          核桃夹    		D．
            食品夹

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．爱迪生寻找灯丝材料可谓费尽了心血，在尝试了上千种材料之后，终于找到合适的--钨丝，因为钨不仅具有良好的导电性，而且同时具有很高的熔点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉．
    （2）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （3）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （4）小红同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：
    ①连接电路时没有断开开关，②滑片没有置于阻值最大处．

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