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    7．假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（　　）
    A．钉入天花板的钉子将不碰自落
    B．静止在水平公路上的汽车将无法启动
    C．打好的鞋带不抽自松
    D．在水平公路上行驶的汽车将很容易刹车

    分析 摩擦力有时是动 力有时是阻力，可先判断物体是否受到摩擦力，然后根据摩擦力作用进行分析．

    解答 解：A、钉入天花板的钉子是依靠钉子与天花板之间的摩擦力，当摩擦力消失，钉子在自身重力作用小落下来，故A可能发生；
    B、车是靠车轮向后运动，同时地面也会给车轮一个向前的摩擦力使车子前进，因此如果没有摩擦力，车轮会在路面上打滑无法开动，故B可能发生；
    C、鞋带靠摩擦力系在一起，如果没有摩擦力打好的鞋带不抽自松，故C可能发生；
    D、汽车的刹车是利用摩擦力使车停下来的，当摩擦力消失后，汽车的刹车将失灵，故D不可能发生．
    故选D．

    点评 会判断物体是否受摩擦力作用，会根据摩擦力的作用分析摩擦力的重要性．

    练习册系列答案
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    17．质量为2千克的铝块，使其温度从10℃升高到30℃．求：①铝块升高的温度△t．②铝块吸收的热量Q吸．[c铝=0.9×103焦/（千克•℃）]．

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    18．如图所示，小红将高为0.05m、底面积为0.02m2、质量为0.6kg的物块放在水平桌面上．g取10N/kg．求：
    （1）物块的重力；
    （2）物块的密度；
    （3）物块对桌面的压强．

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    15．关于粒子和宇宙，有下列认识，其中正确的是（　　）
    A．分子间仅存在吸引力，不存在排斥力
    B．在原子核、电子和原子中，尺度最小的是原子核
    C．根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位
    D．汤姆生发现了电子，卢瑟福建立了原子的核式结构模型

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    2．如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景．歼一15飞离舰时，航母受到的浮力将变小，在起飞上升过程中，歼一15的重力势能将变大．（两空均选填“变大”、“不变”或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．实验小组为了探究“浸在液体中物体所受的浮力大小与排开液体所受的重力”之间的关系，设计了一个方法：把一个金属块用细绳挂在弹簧测力计上，缓慢放入一盛有70cm3的水的量筒中，图中的四幅图分别表示实验中所挂的金属块在不同的位置时，测力计示数和量筒中水面所到达的刻度（金属块始终没有与量筒底接触）
    同学们对实验数据进行分析，并得出了相应的结论：

    （1）实验中测力计所挂金属块重1.4N，B图中物体的所受的浮力是0.1N．
    （2）各组都得出了“浸在液体中的物体所受的浮力大小等于物体排开的液体所受的重力”的结论，但出现了两种不同的分析方法，其中：
    A组同学是根据F浮=G浮和G排=P浮V排g分别计算出物体所受浮力大小和物体排开液体所受的重力大小．
    B组同学则是根据所挂金属块未浸入和浸入液体两次示数的差和G排=P浮V排g分别算出物体所受的浮力大小和排开液体所受的重力大小．你觉得A组的分析是错误的，理由是F浮=G排是应证实的关系式．
    （3）分析数据，可以知道金属块的密度是4.7g/cm3
    （4）分析数据还可以得到的结论是浸没在液体中的物体所受浮力大小和深度无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于力学现象的解释中不正确的是（　　）
    A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力
    B．行驶的车辆要保持一定车距是为了避免刹车时因为汽车惯性而造成的危害
    C．汽车刹车后会慢慢停下来，是因为汽车受到阻力的作用
    D．静止在水平课桌上的书本受到的重力与课桌对书本的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（　　）
    A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理
    B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理
    C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理
    D．功率大的机械做功一定多

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    17．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙两组实验，实验数据记录如下：
     次数 钩码重/N钩码上升的距离/cm 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计上升的距离/cm 机械效率
     1 2 5 1 15 66.7%
     2 3 5 1.2 15 
    （1）除图中的实验装置，还需要的测量仪器是刻度尺；
    （2）在实验操作中应该竖直匀速拉动弹簧测力计上升；
    （3）计算第2次的机械效率为83.3%；
    （4）对比甲、乙两组实验，可知被提升物体的重力大小会影响滑轮组机械效率．

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