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    在图1所示的各电路图中，能反映出L1、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是(    )
    C解析:
    略
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?诏安县质检）小明同学想测量出一个未知电阻的阻值RX，可手头只有一个电压未知但其值恒定的电源，一个阻值为10Ω的定值电阻和电流表、开关各一只及导线若干．他根据上述器材设计出了如图1所示的电路，并且开关只闭合、断开一次就可根据电流表的两次示数算出RX 的值．
    （1）请按照图1的电路用笔画线代替导线将图2的实物连接好．

    （2）小明连接好电路，经试触后，电流表选用0-0.6A量程．先闭合开关S使Rx
    短
    短
    路，此时读出电流表的示数I1；再断开开关，读出电流表的示数I2，若两次电流表的示数如图3的a，b 两图所示，则Rx=
    30
    30
    Ω．
    （3）请你再想一想，根据这些器材还可以设计出其他测量RX 的电路吗？请在图4的方框内画出电路图．
    请写出简要的测量步骤：
    1、断开S，读出电流表的示数I1．2、闭合S，读出电流表的示数I2
    1、断开S，读出电流表的示数I1．2、闭合S，读出电流表的示数I2

    写出RX 的表达式：
    I1R0
    I2-I1
    I1R0
    I2-I1
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
    猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
    设计与进行实验：
    （1）按图1所示的电路图连接电路；

    （2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
    （3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上：
    （4）测出AC间的电压．
    交流与评估：（1）在拆接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ．
    （2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？
    （3）方法改进后，闭合开关测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，断开开关电压表如图2所示，则UAB真实值是
    1.3
    1.3
    V，根据修正后的数据分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压
    不等于
    不等于
    各用电器两端的电压之和．（填“等于”或“不等于”）
    UAB UBC UAC
    1.5 1.4 2.9
    （4）这个实验在设计步骤上还存在的不足之处是：
    只进行了一次实验
    只进行了一次实验
    ．正确的做法是：
    多次测量，使结论具有普遍性
    多次测量，使结论具有普遍性
    ．
    （5）在设计表格上还存在的不足之处是：
    各物理量没有单位
    各物理量没有单位
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    按图1所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干．

    （1）某学生按图连好电路，检查确认元件完好、电路连接正确后，闭合开关S时发现灯泡不亮，该同学接下来应该进行的一步操作是：
    移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否发光
    移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否发光
    ．
    （2）某学生的实验记录如下表．
    电压表的示数U/V 电流表的示数I/A 小电灯的功率P/W
    2.0 0.20
    2.5 0.22
    3.0 0.25
    3.8 0.30
    4.5 0.32
    分析表中的数据，可得到：
    ①小电灯的额定功率为
    1.14
    1.14
    w；
    ②当小电灯正常工作时，滑动变阻器连入电路的阻值是
    7.3
    7.3
    Ω．（计算结果保留一位小数）
    （3）若电压表的0-15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？
    ①在虚线框中画出测量电路图（图2）；
    ②若小电灯两端最大可加4.5V的电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照上表中的实验数据，可计算得：滑动变阻器可调节的范围应是
    4.7
    4.7
    Ω～
    12
    12
    Ω．（计算结果保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在图1所示的电路中，电源电压恒定，A、B两端接电阻．图2为一个暗盒，盒中装有由导线和三个阻值相等电阻组成的电路．盒外的a、b、c、d是该电路的四个接线柱，某同学按图1所示的电路连接电路进行实验．实验时，某同学先把接线柱a、d，a、b（或b、d），a、c（或c、d），b、c分别连接到图1电路中A、B两端．测得各电表的示数，如表1所示．
    请你根据实验数据，回答下列问题：
    （1）表1中有几个空格漏填，请你根据题意完成表1的填写．
    表1：实验数据表
    实验
    序号    		 A、B两端分别连接接线柱 A表示
    数（安）    		 A1表示
    数（安）    		 V1表示
    数（伏）    		 V2表示
    数（伏）    		 V表示
    数（伏）    		 V3表示
    数（伏）
    1 a、d 3.000 1.500
    0
    0
    		 3.00
    3.00
    3.00
    		 3．OO
    2 d、b（或b、d） 1.500 O.750 3.00
    1.5
    1.5
    		 4.50 1.50
    3 a、c（或c、d） 1.000 0.500 4.00 1．OO 5.00
    1.00
    1.00
    4 b、c 0.750 O.375 4.50 0.75 5.25 O.75
    （2）某同学对表1中实验序号l与2（或2-3或3-4）中电压表V1、V2、V示数进行深入地研究后发现，三个电压表读数的变化量之间存在一定的关系，该关系的表达式为：
    U=U1+U2
    U=U1+U2
    ．
    （3）某同学为了研究通过电阻R2的电流跟它两端电压关系，设计了如表2所示的表格．请你利用表1中的实验数据在表2的空白处填写数据．根据填入表2中的实验数据，分析得出你的结论（填在表格中）．
    表2：通过电阻R2的电流跟它两端电压关系
    对应表1中的实验序号 流过R2的电流/A R2两端的电压/V 分析结论
    1
    1.5
    1.5
     
    3
    3
     
    通过电阻R2的电流跟它两端电压成正比
    通过电阻R2的电流跟它两端电压成正比
    2
    0.75
    0.75
    1.5
    1.5
    3
    0.5
    0.5
    1
    1
    4
    0.375
    0.375
    0.75
    0.75
    （4）某同学为了验证实验数据．依照表1的实验序号重新实验．在某次实验过程中，某同学发现两个电流表示数相等．两个电压表示数电相等，电压表V3示数为1.2伏．请你完成表3的填写，并分析产生这现象原因是
    R2断路
    R2断路
    ．
    表3：第三次实验测得数据
    对应表一中的实验序号 A表示数
    （安）    		 A1表示数
    （安）    		 V1表示数
    （伏）    		 V2表示数
    （伏）    		 V表示数
    （伏）    		 V3表示数
    （伏）
    5
    5
    1.2
    1.2
    1.2
    1.2
    2.4
    2.4
    2.4
    2.4
    4.8
    4.8
    		   1.2
    （5）根据表l中的实验数据，请通过分析，在图2中画出黑盒内的电路图．

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