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地磁发电:将长约50m的铜芯双绞线做成5匝的长3米、宽2米的矩形线框,两端接在灵敏电流计上.两个同学面对面站立将线框拉开,形成一个长回路,脚踏着线框的一边,两位同学将另一边像甩跳绳那样以每秒4到5圈的频率摇线框,甚至可以找个同学在线框中跳绳.随着导线切割地磁场,回路中就有感生电流产生,电流计指针指示的电流最大值可达30mA,这就是利用地磁发电.请你说明这种发电的原理,怎样才能获得更大的电流呢?

答案:
解析:

电磁感应原理,加快转速或增加线圈的匝数.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

有一根长约1m的细铜丝,现欲测出它的直径.给出的器材有:一支圆住形铅笔,一把毫米刻度尺和待测铜丝.请回答下列问题:
(1)用简略的文字写出测量的方法:
将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上,数出缠绕的圈数,用刻度尺量出线圈的宽度,用线圈宽度除以圈数,就是铜丝的直径
将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上,数出缠绕的圈数,用刻度尺量出线圈的宽度,用线圈宽度除以圈数,就是铜丝的直径

(2)写出需测量并记录的物理量的名称及符号:
线圈的圈数n、线圈的宽度L
线圈的圈数n、线圈的宽度L

(3)写出计算铜丝直径的公式(用相应的符号表示):
铜丝的直径d=
L
n
铜丝的直径d=
L
n

(4)如果实验中线圈缠绕不紧密,测量的结果会发生什么变化?
偏大
偏大

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科目:初中物理 来源: 题型:

地磁发电:将长约50m的铜芯双绞线做成5匝长3m、宽2m的矩形线框,两端接在灵敏电流计上.两个同学面对面站立将线框拉开,形成一个长回路,脚踏着线框的一边,两位同学将另一边像甩跳绳那样以每秒4 到5圈的频率摇线框,甚至可以找个同学在线框中跳绳.随着导线切割地磁场,回路中就会有感应电流产生,电流计指示的电流最大值可达30mA,这就是利用地磁发电.请你说明这种发电的原理,怎样才能获得更大的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

地磁发电:将长约50m的铜芯双绞线做成5匝长3m、宽2m的矩形线框,两端接在灵敏电流计上.两个同学面对面站立将线框拉开,形成一个长回路,脚踏着线框的一边,两位同学将另一边像甩跳绳那样以每秒4 到5圈的频率摇线框,甚至可以找个同学在线框中跳绳.随着导线切割地磁场,回路中就会有感应电流产生,电流计指示的电流最大值可达30mA,这就是利用地磁发电.请你说明这种发电的原理,怎样才能获得更大的电流.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

地磁发电:将长约50m的铜芯双绞线做成5匝长3m、宽2m的矩形线框,两端接在灵敏电流计上.两个同学面对面站立将线框拉开,形成一个长回路,脚踏着线框的一边,两位同学将另一边像甩跳绳那样以每秒4 到5圈的频率摇线框,甚至可以找个同学在线框中跳绳.随着导线切割地磁场,回路中就会有感应电流产生,电流计指示的电流最大值可达30mA,这就是利用地磁发电.请你说明这种发电的原理,怎样才能获得更大的电流.

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