分析 (1)实验过程中要匀速直线拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;在进行测量工具的读数时,要先认清分度值;
由图可知,该滑轮组绳子的段数为n=3,根据s=nh可以判断出钩码上升的高度;
W有用=Gh,W总=Fs,滑轮组的机械效率等于有用功与总功的比值.
(2)影响滑轮组机械效率的因素,一是提升物体的重,二是动滑轮的个数.
解答 解:(1)实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计,弹簧测力计示数不变,便于读数;
弹簧测力计的分度值是0.2N,所以拉力大小是2.4N.
由图知,滑轮组由3段绳子承担物重,则由s=3h得:
钩码上升的高度h=$\frac{1}{3}$s=$\frac{1}{3}$×15cm=5cm,
有用功:W有=Gh=5.4N×0.05m=0.27J;
总功:W总=Fs=2.4N×0.15m=0.36J;
该滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.27J}{0.36J}$×100%=75%.
(2)若取下2个钩码,再做实验,则仅减小钩码的个数,所做的有用功减小,而额外功不变,所以有用功占总功的比值变小,则滑轮组的机械效率减小.
故答案为:(1)匀速;2.4;5;75;(2)减小.
点评 此题是测量滑轮组的机械效率实验,考查了滑轮组的省力特点、机械效率的计算,还考查到了动滑轮重力对滑轮组机械效率的影响.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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电压U/I | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电功率P/W | 0.400 | 0.625 | 0.784 |
亮度 | 暗 | 亮 | 最亮 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据公式I=$\frac{U}{R}$可知,在导体两端电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比 | |
B. | 根据公式U=IR可知,当通过导体的电流一定时,导体两端的电压与导体的电阻成正比 | |
C. | 根据公式R=$\frac{U}{I}$可知,导体的电阻与导体两端电压和通过导体的电流有关 | |
D. | 欧姆定律只是表示导体中的电流和导体两端的电压有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | “闻其声,知其人”--发声体不同,音调不同 | |
B. | “长啸一声,山鸣谷应”-次声波传播很远 | |
C. | “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 | |
D. | 用超声波清洗眼镜--声波可以传递能量 |
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