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    11．一天饭后．孙青同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干．妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪，忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的．他不禁想到了一个问题并进行了如下的探究：
    （1）提出的问题：布的吸水能力跟布料的种类有关吗．
    （2）猜想与假设：抹布的吸水能力可能跟布料的种类有关
    （3）所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯，质量相同的棉布，麻布和涤纶布各一块、足够的水．
    （4）主要步骤：将三个烧杯中倒入等量的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出．从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩水量，将现象记入下表．
    布料种类涤纶麻棉
    杯中所剩水量最多较少最少
    布块所含水量最少较多最多
    （5）结论：布的吸水能力跟布料的种类有关系
    （6）炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服．因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用棉类的布料来制作夏装．

    分析 （1）根据短文的情境提出合理的问题；
    （4）此问探究须知道控制变量思想；控制变量法是指当多因素（多变量）影响某一物理量时，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决．
    影响抹布吸水能力的因素可能有多个，所以进行探究时，只有水的质量相同才能比较；
    （5）分析实验数据，观察杯中所剩水的质量，得出合理的答案．
    （6）夏天的衣服应具有较强的吸水能力，根据实验结论选择合适的布料做夏装．

    解答 解：（1）本文主要介绍了不同的抹布擦桌面的效果，所以可提出与抹布有关的问题：布的吸水能力跟布料的种类有关吗？
    （4）只有三杯水等量时，才能通过杯内水的剩余量来探究抹布的吸水能力；
    （5）分析记录的数据表格可以观察到：布的吸水能力跟布料的种类有关系；
    （6）因为棉质抹布的吸水能力最强，炎热的夏天，人体出汗较多，可采用棉质类的布料来制作夏装，以利于吸汗．
    故答案为：（1）布的吸水能力跟布料的种类有关吗？（4）等量；杯中所剩水量；（5）布的吸水能力跟布料的种类有关系；（6）棉．

    点评 此题主要考查对实验探究过程的掌握情况，控制变量是常用的一种方法，一定要明确控制什么，改变什么．

    练习册系列答案
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    （1）断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如表所示．
    实验序号123
    U/伏1.001.252.00
    I/安2×10-32.5×10-34×10-3
    实验序号123
    U/伏0.450.911.50
    I/安0.3×10-30.6×10-31×10-3
    由此可知，无磁场时GMR的电阻大小为500欧；再闭合S1和S2，保持R1滑片位置不变，移动滑动变阻器R2的滑片，测得两电表的四组数据如右表所示，可计算出有磁场时GMR的电阻大小；
    （2）通过上述实验，得出的结论是有磁场时巨磁电阻的阻值明显变大；
    （3）利用小明同学设计的电路和现有器材，你还能进一步研究与巨磁电阻大小有关的什么问题？研究巨磁电阻的大小与磁场强弱的关系（或研究巨磁电阻的大小与磁场方向的关系）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    材料S/m2nr/mA/（N•m-1）
    铜3×10-61001×10-290
    钢3×10-61001×10-2180
    铜6×10-61001×10-2360
    钢3×10-62001×10-290
    铜6×10-61002×10-245
    （1）A=k$\frac{{S}^{2}}{m{r}^{3}}$，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．
    （2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用如图2中的图线b表示．
    （3）用横截面积为9×10-6m2的钢丝制成一个60匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．（k铜=2×l09N/m2）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

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    编号材料长度（cm）横截面积（m2）
    A铜600.76
    B铜600.89
    C铜601.02
    D铜800.76
    E铜801.02
    F铜1000.76
    G钢801.02
    H尼龙801.02
    I尼龙1001.02
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    （2）为了验证猜想二，应选用编号为A、D、F的琴弦进行实验． 
    （3）为了验证猜想三，应选用编号为E、G、H的琴弦进行实验．
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

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    材料衣服锡箔纸泡沫塑料
    距离较长最长短
    响度较响较响弱

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