【题目】为了探究液体内部压强的特点,某同学向实验室借来了微小压强计:
(1)实验前发现微小压强计U形玻璃管中两侧液面高度不同(图甲),接下来应该进行的操作是______
A. 拔下左侧橡皮管,使液面自动回到同一高度,再将橡皮管塞上
B. 抽取右侧管内的液体,直到左右液面相平
(2)调节好压强计后,做了图乙中的五次实验,其中h5>h4>h3=h2=h1:
① 对比图(1)(2)(3),可以得出:
同一深度处,液体内部向各个方向的压强________(“相等”、“不相等”);
② 对比图(4)(5),可以得出:液体压强和液体的________有关;
③ 对比图(1)(5),该同学得出:液体压强和深度有关,深度越深,液体压强越大。
你认为他的结论_________(“有效”、“无效”),因为_________________________。
【答案】 A 相等 种类/密度 无效 没有控制液体密度相同
【解析】(1)实验前发现微小压强计U形玻璃管中两侧液面高度不同,说明U型管有漏气的地方,应该拔下左侧橡皮管,使液面自动回到同一高度,再将橡皮管塞上,故选A。
(2)调节好压强计后,做了图乙中的五次实验,其中h5>h4>h3=h2=h1:
① 对比图(1)(2)(3),由于是同种液体,并且U型管液面的高度差相等h3=h2=h1可以得出:
同一深度处,液体内部向各个方向的压强相等;
② 对比图(4)(5),两种液体的种类不同,U型管中液面高度差不同,因此可以得出:液体压强和液体的密度有关;
③ 对比图(1)(5),该同学得出:液体压强和深度有关,深度越深,液体压强越大。
你认为他的结论无效,因为没有控制液体密度相同。
此题考查了探究液体压强的实验,利用了控制变量的方法。
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【题目】如图所示,是用压强计探究内部压强的情境
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强 (选填“越大”或“越小”);
(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强 ;
(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随 的增加而增大;
(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的 .
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【题目】用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针在分度盘中线的左侧,这时应该( )
A.将游码向左移动
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.将游码向右移动
D.将右端平衡螺母向右旋出一些
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【题目】关于内能、热量和温度,下列说法中符合题意的是( )
A.物体内能增加,温度一定升高
B.温度低的物体可能比温度高的物体内能多
C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量
D.热传递发生在内能大的物体与内能小的物体之间
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【题目】下面描述的自然现象,在形成过程中需要吸收热量的是( )
A. 初春,河流中冰雪消融 B. 仲夏,草叶间露珠晶莹
C. 深秋,枝头上挂满白霜 D. 寒冬,窗户上冰花剔透
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【题目】A、B是两个质量完全相同的实心长方体,轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是
A. 两物体的密度大小关系是:ρA>ρB
B. 两物体受到水的浮力大小关系是:F浮A<F浮B
C. 两物体排开水的体积大小关系是:V排A=V排B
D. 两物体下表面受到水的压强大小关系是:pA>pB
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【题目】物理兴趣小组的同学,利用如图所示的装置,来“探究杠杆的平衡条件”。
(1)在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是_______;若实验前杠杆如图甲所示,可将杠杆两端的平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节,以使杠杆在水平位置平衡。
(2)调节完毕后,当在杠杆B点挂3个质量相同的钩码,如图乙所示,那么在杠杆的D点挂_______个质量相同的钩码,才能使杠杆恢复在水平位置平衡。当杠杆平衡后,将B、D两点下方所挂的钩码同时向支点O靠近1个格,那么杠杆_______(填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)实验中若不在D点挂钩码,而在杠杆的A点或C点使用弹簧测力计使杠杆在水平位置平衡,为使弹簧测力计的示数最小,应使弹簧测力计挂在______点,且拉力的方向是_______。
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【题目】一束光线垂直射到平面镜上,若把镜面转过25°角,这时反射光线跟入射光线的夹角为( )
A. 25° B. 50° C. 75° D. 100°
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