【题目】张雷同学想通过实验测量出他家中酱油的密度,但他没有量筒和烧杯,只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水。请你与他一起来完成实验。(水的密度用ρ水来表示)
(1)将天平放在水平桌面上,并将游码移到称量标尺的处,再调节平衡螺母使天平平衡。
(2)在测量空玻璃瓶的质量时,实验操作如图所示,张雷操作的错误之处是:。改正错误后,他依次进行了如下操作:
①测出空玻璃瓶的质量m;
②测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1;
③倒出瓶中的酱油,将玻璃瓶清洗干净后装满水,并将瓶的外擦干,测出玻璃瓶装满水后的总质量m2。
根据所测得的数据,可知酱油密度的表达式为:ρ酱油=。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小东在做测量盐水密度的实验:
(1)调节天平平衡时,若指针静止位置如图甲所示,则应将平衡螺母向( )(选填“左”或“右”)调节。
(2)小东的测量步骤如下:
①往空烧杯倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的质量m1=48.2g;
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,读出量筒中盐水的体积V为20cm3;
③测出烧杯和剩余盐水的质量m2(如图乙所示)。
请你帮助他将下面的实验记录表填写完整。
烧杯和盐水的质量m1/g | 烧杯和剩余盐水的质量m2/g | 量筒中盐水的体积V/cm3 | 盐水的密度 | |
48.2 | 20 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明想探究凸透镜成像规律.现有两个凸透镜,焦距分别为10 cm和20 cm.
(1)实验前要调整凸透镜、光屏和烛焰,使光屏中心和烛焰中心位于_________________.
(2)小明将其中一块凸透镜放在光具座上,当烛焰、透镜及光屏的位置如上图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像,则他选择的凸透镜的焦距为_______cm;
(3)小明将蜡烛和光屏的位置对换,发现在光屏上仍能成一清晰的像,此时像的性质是倒立、__________(选填“放大”或“缩小”)的实像;
(4)如果在透镜前放一个老花镜,移动光屏刚好屏上成一个实像,则拿走老花镜后要使光屏上仍成清晰的像,应将蜡烛向__________(左、右)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“比较纸锥下落快慢”的活动中:
(1)如图甲所示把两个等大的圆纸片,裁去大小不等的扇形,做成如图乙所示的两个锥角不等的纸锥.如果要测量两个纸锥的下落速度,需要的测量工具有____和____.
(2)为了比较纸锥下落的快慢,将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时,应该选择____(选填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放,通过比较下落至地面的____来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的____来比较下落的快慢.
(3)实验中发现时间较难测量,为了便于测量时间,应该在图乙中选择纸锥____(选填“A”或“B”)进行实验较好.
(4)小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次.兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是____(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”).若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则A、B两位置间纸锥的速度为____m/s.
(5)小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关,并打算继续用乙图中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系,小明认为这样做不科学,你认为不科学的原因是____.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面,向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块的运动是( )
A.一直加速
B.一直匀速
C.先加速后匀速
D.先加速后减速
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