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    9．如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是（　　）
    A．
    冷天搓手取暖    		B．
    下滑时臀部发烫
    C．
    空气被压缩时温度升高    		D．
    烧水时水温升高

    分析 解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．

    解答 解：A、冬天手冷的时候，两手互相搓搓，克服摩擦做功，使手的内能增加、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故A错误；
    B、下滑时臀部发热，人克服摩擦力做功，是通过做功的方式改变物体的内能，故B错误；
    C、压缩空气时，对空气做功，空气的内能增大、温度升高，是通过做功的方式改变物体的内能，故C错误；
    D、烧水时水温升高，是通过热传递的方式改变物体内能的，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．在探究杠杆平衡条件实验中，请你一起来解决下列问题：
    （1）让杠杆处于水平位置平衡是为了便于测量力臂；
    （2）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向右调整（填“左”或“右”）；
    （3）实验过程中出现了图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向右（填“左”或“右”）移动2格；
    （4）某同学采用的是在另一侧用弹簧测力计来拉，如图丙所示，分别测出G、F1、l1、l2，他发现G×l2≠F1×l1，你认为他操作中的错误是：弹簧测力计斜拉了或者L1测量错误，正确的做法是弹簧测力计应竖直向下拉或者正确测出L1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）
    A．
    用力握紧球拍    		B．
    瓶盖上刻有纹线
    C．
    旱冰鞋下装有滚轮    		D．
    汽车轮胎上有凸起的条纹

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图甲所示，a、b两端的电压U为6V，R1的阻值为10Ω，通过R2的电流随着它两端电压变化的图象如图乙所示．求：
    （1）R2的阻值；
    （2）电路消耗的总功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，天平放在水平桌面上，利用配套器材能直接测出物体的质量，在测量该物体的质量时，第一步操作应该是（　　）
    A．调节平衡螺母使天平平衡B．把游码移到标尺的零刻度处
    C．移动游码使天平平衡D．把被测物体放在天平的左盘

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列关于力的说法正确是（　　）
    A．在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力
    B．花瓶静止放置在水平桌面上，花瓶受到的重力和花瓶受到的支持力是一对平衡力
    C．划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力
    D．匀速竖直上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列措施中，可以减慢蒸发的是（　　）
    A．将新鲜水果装入保鲜袋里B．将地面上的积水向周围扫开
    C．用电吹风机吹潮湿的头发D．将湿衣服在阳光下晾晒

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小军在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路．请完成下列问题：
    （1）请你用笔画线代替导线帮小军将如图所示的电路连接完整．
    （2）实验中的电源由两节电压为1.5V的电池串联组成，则电源电压为3V．
    （3）实验时，当分别将5Ω、l0Ω、15Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1.5V不变时，电流表的示数分别为0.30A、0.15A、0.10A．由此得到结论是：电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比．
    （4）在本实验中选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于15Ω．
    （5）保持电压表示数为2V不变的条件下重复进行上述实验，其目的是：不同电压下多次实验，得出普遍规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    19．画出如图所示两条入射光线通过凸透镜后对应的折射光线．

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