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【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。

(l)图甲中A 、B 、C 三种读温度计示数的方法正确的是 ;图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的 (选填“左”或“右”)图;

(2)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丙所示,由图像可知,在当时条件下,水的沸点是 ,说明此时的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”) l 标准大气压;

(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应 ,观察水是否继续沸腾;

(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”“白气”是水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的。

【答案】(1)B 左;(2)99 小于;(3)熄灭酒精灯;(4)液化

【解析】

试题分析:(1)在使用温度计测读数时,视线应与液面相平,故B正确;当水沸腾后,水的温度上下一致,当气泡向上运动时,压强减小,气泡的体积会变大,所以沸腾的应是左图;(2)水在沸腾以后,虽继续吸热,但温度保持不变,所以由图示可知,水的沸点为99 此温度低于100 所以可知此处的大气压小于一个标准大气压;(3)停止给正在沸腾的水加热,如果水还能继续沸腾,说明不需要吸热,否则就说明沸腾过程中要吸热;(4)“白气”不是气,而是水蒸气遇冷液化所形成的小水滴。

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【题目】在探究阻力对物体运动的影响时,利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车,如图所示.

(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑,使小车每次进入水平面时_____大小相等.

(2)实验过程中,每次用小旗标注小车滑行的距离,若三次材料分别是木板、毛巾和棉布,则当所铺材料是木板时,小车应停在_____(选填序号)位置.通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力,将做_______________.

(3)如果小明在某次操作过程中发现,本组的小车在毛巾表面比在木板表面滑行的更远,你认为造成这种现象的原因可能是:___________.

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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出以下猜想:

A.滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.

B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.

C.滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.

小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

(1)在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做______________运动.

(2)对比图中_______________两个探究过程,可以验证猜想C.

(3)在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为__________ N,若拉力增大到3N时,摩擦力为_______________ N.

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【题目】电话信号分为模拟信号和数字信号两种,用电流传递的信号叫做.

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【题目】对学习过的知识进行归纳总结,从而加深对知识的理解,是一种重要的学习方法.以下是小洋学习了关于平面镜成像凸透镜成像的知识后,总结出关于实像和虚像的一些特点,其中错误的是(

A. 虚像不可以用光屏呈接

B. 人眼观察到虚像时,没有光线进入人眼

C. 实像能用光屏呈接

D. 实像可以是放大的,也可以是缩小的

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【题目】萍萍帮姑姑涮洗餐具,演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”。响声是由于餐具的 产生的,根据声音的 可以判断出锅还是碗发出的响声。

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【题目】下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是(  )

A. 悦耳动听说明声音的响度较大

B. 隔墙有耳说明墙体可以传播声音

C. 闻其声而知其人说明根据音调可以辨别来人是谁

D. 音色与发声体振动的频率有关

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【题目】所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气。演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 选填“上”或“下”,抽掉玻璃板后,在常温下经过 选填“30s”“1min”或“20min”可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀。

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【题目】南方雪灾,给人民群众的生活、生产带来很多困难,小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:

【设计实验】

他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.你选择的方法是_______ (A/B/C).(当时的室温大约是10℃)

在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).

【分析】根据曲线图可知:

(1)利用盐水制成的冰_ ___(是/不是)晶体.

(2)淡盐水冰的熔点是__ __℃,浓盐水冰的熔点是_______

【归纳】根据分析可以得到:

(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以________(提高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高

的冰,能在更________(高/低)的温度熔化

【拓展】小亮通过分析实验数据和图线,又有了新发现:

(4)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越________(快/慢).

(5)小亮想起一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可)________________________.

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