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【题目】物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强是多大?你是怎样计算的?

【答案】解:实验器材:弹簧测力计、细线、刻度尺

实验步骤:①用细线把物理课本捆起来,通过细线把课本挂在弹簧测力计的挂钩上,测出课本的重力G.

②用刻度尺测出物理课本平放时,与桌面接触的面的长度a,宽度b.

③求出课本的面积.由压强公式求出压强.

求压强:课本与水平桌面的接触面积S=ab,课本对桌面的压力F=G,

课本对桌面的压强


【解析】解决此题的关键掌握压强的计算公式p=,且知道在水平桌面上的物体对桌面的压力F=G.

【考点精析】认真审题,首先需要了解压强(压强:作用在物体单位面积上的压力叫做压强.压强用符号p表示.压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量).

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【题目】通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图甲所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左侧管液面上方的气压(大于、等于、小于)大气压;调节的方法是
A.将此时右边支管中高出的液体倒出
B.取下软管重新安装
(2)小明再做如图乙所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因可能是.
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图丙和丁所示.他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图丁的杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是(可靠的、不可靠的).
②要说明理由:.

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【题目】在凸透镜前2倍焦距以外放一物体,则在凸透镜另一侧成倒立、缩小的实像.如果把物体和像的位置对调,则成的实像.

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【题目】小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:

(1)比较序号为的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:.
(3)比较序号为的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.

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【题目】在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝,把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中,木棍浸入液体里的情况如图所示,则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系,正确的是( )

A.F>F>F ρ>ρ>ρ
B.F<F<F ρ<ρ<ρ
C.F=F=F ρ>ρ>ρ
D.F=F=F ρ<ρ<ρ

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【题目】验电器的两片金属箔片因带电而张开,则这两片金属箔片一定带(
A.正电
B.负电
C.同种电荷
D.异种电荷

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【题目】14分)钢铁工业是国家工业的基础。

(1)工业上若采用的铁矿石的主要成分为氧化铁,则炼铁的主要反应原理为 (用化学方程式表示),其所用的设备为 ,生铁出口低于炉渣出口的原因是

2某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究。

【设计实验】用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如图。

【进行实验】该小组按上述实验设计进行实验,实验时应先 (填通入一氧化碳点燃酒精灯),目的是:

测得下列数据:

反应前玻璃管和内盛氧化铁粉末的总质量66.0g(玻璃管的质量60.0g);

反应后玻璃管和内盛黑色固体的总质量65.8g(冷却到室温称量)。

【分析与讨论】 本实验中,玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小华同学提出了质疑,于是大家提出查阅资料。

【查阅资料】

一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。

一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。

物质

四氧化三铁

氧化亚铁

氧化铁

铁粉

颜色

黑色

黑色

红色

黑色

能否被磁铁吸引

不能

不能

【实验与猜想】

该小组同学将反应后的黑色固体研磨后,再用磁铁吸引,发现黑色固体粉末全部能被吸引,则该黑色固体粉末中不可能含有

进行猜想:黑色固体粉末可能 a.全部为铁 b. c.

【得出结论】 通过实验中获得的数据进行计算,得出黑色固体粉末为

【反思与评价】

一氧化碳还原氧化铁的实验中,若要得到铁可适当提高温度和

实验装置图中采用虚线框内的装置,其作用有 等。

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