A. | B. | C. | D. |
分析 不同的器材必须以不同的知识为基础,A可借助浮力,C可测量密度,D可测量压强,因此,明确知识便可找对方法.
解答 解:A、将橡皮泥固定在铅笔一端,制成一个简易密度计,使其分别漂浮在两杯液体中,浸入越浅,说明液体密度越大,为盐水,故A组器材能用来鉴别;
B、无法利用相关器材和知识判断两杯液体,故B组器材不能用来鉴别;
C、利用天平、量筒可以测出液体的密度,比较密度即可分出盐水和水,故C组器材能用来鉴别;
D、将压强计的金属盒分别浸入两杯液体中,使其保持深度相同,观察U形管中液面的高度差,大者说明液体的密度大,为盐水,故D组器材能用来鉴别.
故选B.
点评 解决本题体现了对所学知识的灵活运用,既要熟知相关知识,又要能设计出针对性的实验,是我们应该锻炼的能力.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 推出后的铅球在空中飞行过程中,铅球受到了运动员的推力作用 | |
B. | 短跑运动员到达终点后不会马上停下来,是由于运动员具有惯性 | |
C. | 踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持 | |
D. | 站在领奖台上的运动员,受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在青岛所受重力小,浮力较小 | B. | 在青岛所受重力大,浮力较大 | ||
C. | 在两地所受重力相等,浮力相等 | D. | 无法比较浮力大小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 鸭有面积较大的蹼足 | B. | 啄木鸟有尖尖的喙 | ||
C. | 火车铁轨下面铺设枕木 | D. | 牛有硕大的牛蹄 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 比热容跟物体吸收或放出的热量有关 | |
B. | 物体的质量越大,它的比热容越大 | |
C. | 物体的温度越高,它的比热容越小 | |
D. | 比热容是物质自身的性质,与质量、温度、吸收或放出的热量无关 |
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