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用伏安法测小灯泡L的电阻.

(1)实验原理是
欧姆定律
欧姆定律

(2)在方框内画出实验电路图.
(3)如图为小叶尚未完成的实物连线图.请将电压表接入电路.
(4)在开关闭合前,如图中滑动变阻器的滑片应置于
端(填“左”或“右”).
(5)小叶检查电路连接正确无误,但是用开关“试触”时,发现电压表和电流表都没有示数.于是她准备用电压表来查找故障.她先把电压表拆下来,然后将电压表的负接线柱接在电源负极,将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱,电压表的示数情况如表1所示.若电路中只有一处故障,从表中的数据可以准确判断出,在电路的
B、C
B、C
两点之间出现了
断路
断路
故障.
表1
导线接触接线柱 A B C D E F G H
电压表示数(V) 3 3 0 0 0 0 0 0
(6)表2为小华做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是
求灯泡电阻的平均值
求灯泡电阻的平均值

表2
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
电压U/V 1.1 1.7 1.9 2.3 2.5 2.7 2.9
电流I/A 0.20 0.24 0.25 0.28 0.29 0.30 0.31
电阻R/Ω 5.5 7.1 7.6 8.2 8.6 9.0 9.4
灯泡电阻平均值
R/Ω
 7.9
(7)如果小灯泡上标有“2.5V”的字,样小华测出其正常工作时的电阻为
8.6
8.6
Ω.
(8)某次测量时电流表、电压表的示数如图所示,此时加在小灯泡两端的电压为
1.5
1.5
V;通过小灯泡的电流为
0.2
0.2
A;小灯泡消耗的实际功率为
0.3
0.3
W.
分析:(1)伏安法测电阻的实验原理是欧姆定律,R=
U
I

(2)根据实物电路图画实验的原理图,电源、开关、电流表、灯泡、滑动变阻器、串联,电压表并联在灯泡两端.
(3)电压表并联在灯泡两端,注意量程及正负接线柱的连接.
(4)闭合开关前,接入电路的滑动变阻器阻值应为最大,由电路图知滑动变阻器用变阻器的右半部分,据此判断滑片位置.
(5)用电压表判断电路故障,电压表负极接电源负极,电压表有示数,说明电路与电压表所接触位置与电源正极间是连通的,电压表无示数,说明出点与电源正极间断路.
(6)灯泡电阻随灯泡温度的变化而变化,求不同温度下灯泡的阻值的平均值作为灯泡的阻值没有意义.
(7)灯泡电压为额定电压时,灯泡正常工作,由表中数据可求出灯泡正常工作时的电阻.
(8)确定电压表与电流表的量程、最小分度值,根据图读出灯泡的电压U、电流I,由公式P=UI求出功率.
解答:解:(1)用伏安法测小灯泡L电阻的实验原理是:欧姆定律.
(2)根据实物电路图画实验的原理图,电路图如图一所示.
(3)电压表左端接线柱接灯泡左端接线柱,电压表3V接线柱接灯泡右端接线柱,电路图如图二所示.
(4)在开关闭合前,如图中滑动变阻器的滑片应置于左端.
(5)电压表正接线柱接A、B接线柱时,电压表有示数,说明B与电源正极间电路连接完好,不存在断路;电压表正极与C、D、E、F、G、H接触时电压表无示数,说明这些点与电源正极间存在断路,而电路只有一处故障,所以电路在B与C两点间出现了断路.
(6)不需要求不同电压下灯泡电阻的平均值,表格设计有不妥之处是:求灯泡电阻的平均值.
(7)灯泡电压为额定电压2.5V时,灯泡正常工作,由数据记录表知,灯泡正常工作时的电阻是8.6Ω.
(8)由图知:电压表量程是3V,最小分度值是0.1V,由图知电压表示数,即灯泡两端电压U=1.5V;电流表量程是
0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数即流过灯泡的电流I=0.2A,灯泡消耗的实际功率P=UI=1.5V×0.2A=0.3W.
故答案为:(1)欧姆定律.(2)电路图如图一所示.(3)电路图如图而所示.(4)左.
(5)B、C;断路.(6)求灯泡电阻的平均值.(7)8.6.(8)1.5;0.2;0.3.
点评:本题考查的知识点较多,是一道电学综合题;解题时因注意:
1、伏安法测电阻的原理是欧姆定律,即R=
U
I

2、对电压表、电流表读数,先确定电压表、电流表的量程、最小分度值,然后读数;读数时视线与刻度线应垂直.
3、应用电压表判断电路故障,电压表无示数,可能是电压表并联部分短路或电路其它部分存在断路,电压表与电源正负极不能相连接;判断电路故障应根据电路结构结合电压表示数综合分析,作出判断.
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科目:初中物理 来源: 题型:

用伏安法测小灯泡L的电阻.
(1)在开关闭合前,如图中滑动变阻器的滑片应置于
端(填“左”或“右”).
(2)小叶检查电路连接正确无误,但是用开关“试触”时,发现电压表和电流表都没有示数.于是她准备用电压表来查找故障.她先把电压表拆下来,然后将电压表的负接线柱接在电源负极,将电压表的正接线柱分别接电路中的A,B,C,D,E,F,G,H各接线柱,电压表的示数情况如表所示.若电路中只有一处故障,从表中的数据可以准确判断出,在电路的
B、C
B、C
两点之间出现了
断路
断路
故障.
导线接触接线柱 A B C D E F G H
电压表示数(V) 3 3 0 0 0 0 0 0

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科目:初中物理 来源: 题型:

用伏安法测小灯泡L的电阻.
(1)实验原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)在图1方框内画出实验电路图.
(3)图2为小叶尚未完成的实物图.请将电压表接入电路.
(4)在开关闭合前,图2中滑动变阻器的滑片应置于
端(填“左”或“右”).
(5)小叶检查电路连接正确无误,但是用开关“试触”时,发现电压表和电流表都没有示数.于是她准备用电压表来查找故障.她先把电压表拆下来,然后将电压表的负接线柱接在电源负极,将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱,电压表的示数情况如表1所示.若电路中只有一处故障,从表中的数据
表1
导线接触接线柱 A B C D E F G H
电压表示数(V) 3 3 0 0 0 0 0 0
可以准确判断出,在电路的
BC
BC
两点之间出现了
断路
断路
故障.
(6)表2为小华做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是
设计了灯泡的电阻平均值一栏
设计了灯泡的电阻平均值一栏

表2
实验序号 1 2 3 4 5 6 7
电压U/V 1.1 1.7 1.9 2.3 2.5 2.7 2.9
电流I/A 0.20 0.24 0.25 0.28 0.29 0.30 0.31
电阻R/W 5.5 7.1 7.6 8.2 8.6 9.0 9.4
灯泡电阻平均值R/W 7.9
(7)如果小灯泡上标有“2.5V”的字样,小华测出其正常工作时的电阻为
8.6
8.6
Ω.
(8)某次测量时电流表、电压表的示数如图所示,通过小灯泡的电流为
0.22
0.22
A;此时加在小灯泡两端的电压为
1.5
1.5
V.

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科目:初中物理 来源:北京月考题 题型:实验题

用伏安法测小灯泡L的电阻.
(1)实验原理是_________.
(2)在方框内画出实验电路图.
(3)如图为小叶尚未完成的实物连线图.请将电压表接入电路.
(4)在开关闭合前,如图中滑动变阻器的滑片应置于_________端(填“左”或“右”).
(5)小叶检查电路连接正确无误,但是用开关“试触”时,发现电压表和电流表都没有示数.于是她准备用电压表来查找故障.她先把电压表拆下来,然后将电压表的负接线柱接在电源负极,将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱,电压表的示数情况如表1所示.若电路中只有一处故障,从表中的数据可以准确判断出,在电路的_________两点之间出现了_________故障.
(6)表2为小华做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是_________.
(7)如果小灯泡上标有“2.5V”的字,样小华测出其正常工作时的电阻为_________Ω.
(8)某次测量时电流表、电压表的示数如图所示,此时加在小灯泡两端的电压为_________ V;通过小灯泡的电流为_________A;小灯泡消耗的实际功率为_________W.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年北京市214中学九年级(下)月考物理试卷(三月)(解析版) 题型:解答题

用伏安法测小灯泡L的电阻.

(1)实验原理是______.
(2)在方框内画出实验电路图.
(3)如图为小叶尚未完成的实物连线图.请将电压表接入电路.
(4)在开关闭合前,如图中滑动变阻器的滑片应置于______端(填“左”或“右”).
(5)小叶检查电路连接正确无误,但是用开关“试触”时,发现电压表和电流表都没有示数.于是她准备用电压表来查找故障.她先把电压表拆下来,然后将电压表的负接线柱接在电源负极,将电压表的正接线柱分别接电路中的A、B、C、D、E、F、G、H各接线柱,电压表的示数情况如表1所示.若电路中只有一处故障,从表中的数据可以准确判断出,在电路的______两点之间出现了______故障.
表1
导线接触接线柱ABCDEFGH
电压表示数(V)33
(6)表2为小华做这个实验时记录的数据,小叶指出他的表格设计有不妥之处.不妥之处是______.
表2
实验序号1234567
电压U/V1.11.71.92.32.52.72.9
电流I/A0.200.240.250.280.290.300.31
电阻R/Ω5.57.17.68.28.69.09.4
灯泡电阻平均值
R/Ω
 7.9
(7)如果小灯泡上标有“2.5V”的字,样小华测出其正常工作时的电阻为______Ω.
(8)某次测量时电流表、电压表的示数如图所示,此时加在小灯泡两端的电压为______V;通过小灯泡的电流为______A;小灯泡消耗的实际功率为______W.

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