如下图所示.若电源电压为6V.电压表的示数为3.8V.则UL1＝ V.UL2＝ V,若S断开.电压表的示数为 V. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如下图所示，若电源电压为6V，电压表的示数为3.8V，则U_L1＝ V，U_L2＝ V；若S断开，电压表的示数为 V。

3.8、2.2、6 解析:
略

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?渝中区模拟）修理收音机等家用电器时，往往是断断续续使用电烙铁．若电烙铁长时间通电，即浪费电能，又会因为长时间高温而不易沾锡；若切断电源，一旦需要重新使用，又要通电较长时间．渝中区××初级中学8年级（2）班××同学设计了如下图所示电路来解决了这一实际问题．将一只白炽灯泡与电烙铁串联，另外一个开关与灯泡并联如图．一支“220V、40W”的电烙铁，当不焊锡时，电烙铁消耗的功率是10W．若串联灯泡的额定电压是220伏，求：
（1）电烙铁的电阻值；
（2）该灯泡的额定功率；
（3）该灯泡的实际功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

物理兴趣小组的同学在实验室自主实验，看到实验桌上有恒为6V的电源，电压表、电流表，最大阻值分别为10Ω和50Ω的两个滑动变阻器R₁和R₂，小电动机，小发电机，皮带导线等其他器材．
（1）甲组的同学想测量标有“2.5V”字样小灯泡（电阻约为10Ω）的电功率．他们在讨论制定好实验方案以后就开始了实验，在实验中，
①应该选用的滑动变阻器是

R₂

．
②如图甲所示是甲组的小华同学连接的实物图，当小华连接完最后一根导线时，发现灯已经亮了，产生这个现象的原因可能是

连接电路时没有断开开关

．
③闭合开关前，滑片P应该置于变阻器的

左

端．小华闭合开关S时，发现灯泡不亮，马上要求更换灯泡．可老师却建议他再研究一下电路，此时他应该

观察电压表与电流表的示数

．
④若闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则造成这种故障的原因可能是

A．灯泡短路 B．灯泡断路
C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路

⑤图乙是根据实验数据绘成的U-I图象，根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率为

0.5

W，当滑动变阻器的阻值增大时，小灯泡的电阻将

变小

（填“变大”、“变小”、“不变”）
（2）乙组的同学看着实验桌上的小电动机和发电机等，结合所学的“电与磁”的知识，突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”．在实验中，发现小灯泡的亮度总比直接用该电源给小灯泡供电

暗

（亮/暗），你觉得主要原因是

电能有损耗

．乙组同学的设计中应用的“电与磁”的知识有：①

通电线圈在磁场中受力转动

；②

电磁感应现象

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如下图所示，灯泡L₁、L₂是

串

联的，电压表是测

L₂

两端的电压．若电源电压为3V，当S闭合后，电压表的示数为1V，则L₁、L₂两端的电压分别是

V和

V．

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科目：初中物理 来源：2006-2007学年安徽省六安市舒城县实验中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如下图所示，灯泡L₁、L₂是联的，电压表是测两端的电压．若电源电压为3V，当S闭合后，电压表的示数为1V，则L₁、L₂两端的电压分别是 V和 V．

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科目：初中物理 来源：模拟题 题型：实验题

小刚想利用一台电源、一块电压表和电阻值已知的定值电阻R₀等器材，测量电阻R_x的电阻值。他连接的电路如图所示。实验开始，小刚发现在闭合开关S₁后，再闭合或断开开关S₂，电压表的示数始终为U不变，检查后发现电路元件、导线均完好，因为无法测得第二个电压值，使得实验无法完成。
（1）请你改动一根导线的连接位置，帮助小刚顺利完成实验（在需要改动的导线上画“×”，并画出导线改动后的连接位置）；
（2）画出电路改正以后所对应的电路图；
（3）请利用已知量和测量量写出待测电阻的表达式R_x=_________；
（4）在测量过程中，电压表使用了不同的量程，其指针两次指示的位置均如下图所示，若R₀=10Ω，则电源两端电压U= ______V；电阻R_x=_______Ω。

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