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    【题目】利用如图所示的实验装置可以进行以下实验：用力挤压装满水的玻璃瓶，会看到细玻璃管内的水面明显上升。由此表明，玻璃瓶受挤压时会发生微小形变。下列实验中也用到这种方法的是

    A. 在研究串联电阻时，通常用一个阻来替代多个串联电阻

    B. 利用磁感线来描述磁场的分布和方向

    C. 将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开反映音叉在振动

    D. 让不同的纸锥从相同高度下落，通过比较下落时间判断运动的快慢

    【答案】C

    【解析】

    A. 在研究串联电阻时，通常用一个电阻来替代多个串联电阻，用的是等效替代法，不是“放大法”，故A错误；

    B. 将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况，采用的是模型法，没有把磁场的分布给进行实验现象的放大，不是“放大法”，故B错误。

    C. 将发声的音叉靠近乒乓球，通过乒乓球被弹开说明音叉在振动，把音叉的振动放大成乒乓球的运动，采用的是“放大法”，故C正确。

    D. 让不同的纸锥从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢情况，采用的是“控制变量法”，不是“放大法”，故D错误。

    故选C.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】电饭锅是家中常用的用电器，下表是小宇家中一台电饭锅的铭牌，其内部结构简化如图所示，其中R1和R2都是电热丝（不考虑温度对电阻的影响）。

    额定电压

    220V

    频率

    50Hz

    额定功率

    加热

    880W

    保温

    44W

    （1）电饭锅正常工作时，在加热状态下的总电流是多少？

    （2）电阻R2的阻值是多少？

    （3）一天，小宇断开家中其它用电器，只接通电饭锅且处于加热状态，发现家中标有“220V 10（20）A；3000r/kWh”的电能表5min内转了200圈，求电饭锅此时的实际加热功率是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻及额定功率”的实验中，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V，电阻大约10Ω）、电流表（0～0.6 A和 0～3A）、电压表（0～3V和 0～15V）、开关、学生电源、滑动变阻器、导线若干。如图甲所示为该小组连接的部分实物图。

    （1）闭合开关，要使P向右滑灯泡变亮，请你用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整。

    （____）

    （2）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则此时小灯泡电阻为_____Ω。（计算结果保留一位小数）

    （3）该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器滑片P使电压表示数为_____V，若此时电流表示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度 B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。

    （1）图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，若在1处放置一个小磁针， 当小磁针静止时，其指向应是图中的____。

    （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻 R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度 B的增大而___（填“增大”、“减小”或“不变”），图线没有过坐标原点，是因为________。

    1

    2

    3

    U/V

    1.50

    3.00

    4.50

    I/mA

    3.00

    6.00

    9.00

    （3）利用该磁敏电阻的 R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度。

    ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小利设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如上图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。

    （__________）

    ②正确接线后，测得的数据如上表所示。该磁敏电阻的测量值为____Ω。

    ③根据该磁敏电阻的 R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为____T。

    ④在实验过程中，仅将磁敏电阻从 1 处移至 2 处，其他条件不变，那么电流表的示数____，电压表的示数____（填“增大”、“减小”或“不变”）。

    （4）在上述电路中，若所用电源为三节新的蓄电池，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 10.0mA 时，则滑动变阻器接入电路的阻值是____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，提出了以下猜想：

    猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；

    猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；

    猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．

    小明通过如图所示的实验验证猜想．验证猜想二和猜想三的实验数据如下表.

    回答下列问题：

    (1)实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小________(选填“大于”、“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数．

    (2)为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同．说明滑动摩擦力的大小与速度________．

    (3)分析________次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小________．

    (4)小明完成实验后，将长木板一端支起，用弹簧测力计沿平行斜面方向向上拉着木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为0.92 N，则木块对木板的压力为________N．已知木板长0.5 m，支起的高度0.3 m，木块重1 N.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚从家中出发到达彭城广场后，沿原路返回家中，其中一半路程步行。一半路程骑自自行车。路程与时间图象如图所示。则步行的是图中_____段，小刚家到彭城广场的路程为_____m，小刚骑车的速度为_____m/s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，赵凡同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一长方体挂在弹簧测力计下，在长方体接触容器底之前，分别记下长方体下表面到水面距离h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据如下表：

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    h/cm

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    12

    F/N

    6.5

    6.0

    5.5

    5.0

    4.5

    4.5

    4.5

    （1）分析表中数据，可以得出物体重_____N，第4次实验时，物体受到的浮力为_____N。

    （2）分析第1次到第5次实验数据，说明物体完全浸入液体之前_____。

    （3）分析第5次到第7次实验数据，说明_____。

    （4）下图中能正确反映浮力F浮和物体下表面到水面距离h关系的图象为_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小宇自制了一个简易的验电器，如图所示，用来检验物体是否带电，效果还真不错，关于验电器下列说法正确的是

    A. 用验电器可以直接检验出物体是正电还是带负电

    B. 验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的

    C. 验电器的金属箔用塑料片代替效果会更好

    D. 在阴雨天气使用验电器效果比在晴朗干燥天气效果更好

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（ ）

    A． B． C． D．

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