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    从环保角度看，下列情况中不属于噪声的是

    A. 上课时，学校附近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐

    B. 清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡

    C. 看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心

    D. 公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声

    练习册系列答案
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    作用力F1与F2分别对两个物体做功，两个物体通过的距离之比为S1：S2＝1：2，功的大小之比为W1：W2＝4：3，则这两个力的大小之比F1：F2是

    A. 2：3 B. 3：8 C. 8：3 D. 3：2

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    一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是

    A. 60W B. 3.6×10３W C. 6×10３W D. 3.6×10５W

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    科目：初中物理 来源：（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.4 噪声的危害和控制 题型：填空题

    中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在_____减弱噪声的。调小音量也减小了声音的_____。

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    科目：初中物理 来源：（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.4 噪声的危害和控制 题型：单选题

    如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置．从装置上显示的分贝数可知

    A. 此处的噪声能使人失去听力

    B. 此处的噪声能妨碍人们的工作和学习

    C. 此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠

    D. 此时的噪声是较理想的安静环境

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    科目：初中物理 来源：（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.4 噪声的危害和控制 题型：单选题

    下列关于声现象的说法中正确的是（ ）

    A. 从环保角度看，噪声一定是物体做无规则振动产生的

    B. 改变吉他弦的粗细和松紧可以改变音调

    C. 用声呐探测海洋的深度，说明声音可以传递能量

    D. 声音在所有固体中传播的速度总大于声音在液体中传播的速度

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    科目：初中物理 来源：（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.3 声的利用 题型：填空题

    运用声呐系统可以探测海洋深度．在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波．如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为 m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为 ．

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    科目：初中物理 来源：（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.3 声的利用 题型：单选题

    在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是

    A. 声音的响度大些 B. 声音的音调高些

    C. 声音与回声分开了 D. 声音与回声混在一起了

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    科目：初中物理 来源：苏科版物理八年级上学期5.4 运动的相对性 同步练习 题型：实验题

    在一张白纸上画一片草地，草地上画一个小洞，将一个小球放在图中草地上．分别进行以下操作：

    （1）纸板不动，将小球拉到“洞”中；

    （2）保持小球不动，拉动白纸，使小球进入“洞”中．

    两种情况下小球的运动结果__（填“相同”或“不相同”）吗？这个过程说明了__．

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    同步练习册答案