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10.今年5月10日,广州市遭遇了50年一遇特大暴雨(如图),产生了较为严重的影响,许多汽车被雨水淹没,有一辆汽车质量为1.5t,每个轮胎与地面接触面积为0.025m2(g取10N/kg)求:
(1)这辆车正常停放时,对地面的压强?
(2)若这辆车不幸被水淹没,车门在水中的平均深度为2米,车门的面积为1m2,车门在水中受到水的压强为多少?水对车门的压力为多少?

分析 (1)这辆车正常停放时,对地面的压力等于其自身重力,利用G=mg求出,再求出受力面积,利用p=$\frac{F}{S}$计算压强;
(2)根据p=ρgh求出车门在水中受到水的压强,然后利用p=$\frac{F}{S}$计算水对车门的压力.

解答 解:(1)该车正常停放时的受力面积:S=0.025m2×4=0.1m2
对地面的压力:F=G=mg=1.5×103kg×10N/kg=1.5×104N,
对地面的压强:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1.5×1{0}^{4}N}{0.1{m}^{2}}$=1.5×105Pa;
(2)车门在水中受到水的压强:p′=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa,
根据p=$\frac{F}{S}$可得,水对车门的压力:F=p′S′=2×104Pa×1m2=2×104N.
答:(1)这辆车正常停放时,对地面的压强为1.5×105Pa;
(2)车门在水中受到水的压强为2×104Pa,水对车门的压力为2×104N.

点评 此题考查压强的大小计算,难度不大,关键是知道这辆车正常停放时,对地面的压力等于其自身重力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中,牙膏袋静止时在水中的位置如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.两次牙膏袋的质量m和m的大小关系是m<m
B.两次排开水体积的大小关系是V=V
C.两次所受的浮力F和F的大小关系是F<F
D.两次杯底对桌面的压强P和P的大小关系P<P

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中:
(1)为了确定凸透镜的焦距,小明让一束平行光经过一透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,如图所示,可确定出焦距f=10cm(选填“0”、“10”或“20”)
(2)小明用此透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验,将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,点燃蜡烛,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度.
(3)移动蜡烛距凸透镜30cm处时,在光屏上呈现清晰倒立、缩小的实(选填“实”或“虚”)像,生活中应用该原理制作的光学仪器是照相机.
(4)当移动蜡烛距凸透镜15cm处时,光屏上会出现的是放大(填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;如果他将蜡烛再靠近凸透镜一些,这时光屏应向右(填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.下面是小红进行“探究平面镜成像特点”的活动过程:
(1)组装仪器时,如图所示,要使玻璃板与水平桌面的白纸相互垂直(选填“平行”或“垂直”);
(2)在实验中,小红看到两个不重合的蜡烛A的像,为了消除这个影响,下列做法可行的是A(选填序号);
A.换用较薄的玻璃板   B.换用较厚的玻璃板   C.调整观察蜡烛A的像的角度
(3)消除影响后,移动蜡烛A逐渐靠近玻璃板,观察到它的像的大小不变(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)实验中,移去在蜡烛A成像位置处的蜡烛B,在其原来位置放一光屏,发现光屏上不能承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是虚(选填“实”或“虚”)像.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.小明在测量小球的平均速度时,让小球从斜面A点由静止滚到C点,并用照相机每隔0.1s拍摄一次,频闪照片如图所示,则下列说法正确的是
(  )
A.小球从A点运动到C点用时0.6s
B.小球在前0.4s内通过的路程为4.00cm
C.小球滚下的整个过程的平均速度为1.1m/s
D.小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.常用的电线芯线是用铜制成的,因为它是导体;而电线外层则包上一层橡胶或塑料,因为它们是绝缘体,可以防止漏电.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.为“探究影响液体压强大小的因素”,同学们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同,实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3

(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化小(选填“大”或“小”).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该相平;
(2)如图,金属盒的橡皮膜受到的压强最小的是C图;
(3)比较图a和图d可以得出的结论是:深度相同,液体的密度越大,液体的压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.(1)为了测量某石块的密度,某学校物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验:
在量筒内倒入60cm3的水;
①将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上(如图甲所示),此时水面与84cm3刻线相平;②将石块放入小玻璃杯中,让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上(如图乙所示),此时水面与100cm3刻线相平;
③取出小玻璃杯,将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示),此时水面与64cm3刻线相平.根据以上数据可知,小玻璃杯的质量为0.024kg;石块的体积是4×10-6m3;石块的密度是4×103kg/m3
(2)在研究液体压强的实验中,
①当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是B.
A.将此时右边支管中高出的液体倒出            B.取下软管重新安装

②小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因可能是:压强计漏气
③压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示,他发现图(d)中u形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.你认为,小明的结论是不可靠的(填“可靠的”或“不可靠的”);简要说明理由:没有控制金属盒在两种液体中的深度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示.是某同学测量某种液体密度的过程:将小石块挂在弹簧测力计下方,在空气中称得重3N,然后将小石块浸没在水中,弹簧测力计示数为2N,浸没在另一种液体中时,弹簧测力计的示数为2.2N(不考虑其吸水).请你根据实验数据,求:
(1)小石块的质量;
(2)小石块的体积;
(3)液体的密度.(g取10N/kg)

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