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20.小明和同组同学利用如图所示的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下.你认为其中可能的是(  )
A.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2将会熄灭
B.在a电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2仍亮
C.在b电路中,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2 熄灭
D.在b电路中,当灯L1被短路时,灯L2将会熄灭

分析 (1)串联电路中,电流只有一条路径,各用电器相互影响,如其中一个损坏,另一个也不能工作;
(2)并联电路中,电流路径有多条,各支路用电器互不影响,如其中一条支路损坏,其余支路不受影响;
(3)用电器两端用导线连接时,会造成用电器短路,其中无电流通过,用电器不能工作;将电源两端用导线直接连接时,会造成电源短路,烧坏电源或电路.

解答 解:
AB.在a电路中,两只灯泡串联,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2因为断路将会熄灭,故A正确,B错误;
C.在b电路中,两只灯泡并联,由并联电路用电器工作过程互不影响可知,当灯L1和灯L2都发光时,取下灯L1,灯L2不会熄灭,故C错误;
D.在b电路中,两只灯泡并联,当灯L1被短路时,会造成电源短路,所以灯L1和灯L2都不亮,故D正确.
故选AD.

点评 分析电路中的用电器是否互相影响时,关键分析它们的连接方式,串联互相影响,并联互不影响.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某小组同学在做电学实验时发现,L1和L2两盏不同的小灯,串联或并联在电源电压相同的电路中时,两灯发光时的亮暗程度不同,他们很想知道小灯的亮暗是由什么因素决定的.于是他们猜想可能与电流和电压有关.为了验证自己的猜想,做了如下实验,实验现象及数据记录在如下表格中.
连接方式与实验现象实验次数小灯L1小灯L2
电压(伏)电流(安)电压(伏)电流(安)
L1与L2串联
L1比L2
12.00.101.00.10
23.00.121.50.12
34.00.142.00.14
L1与L2并联
L1比L2
43.00.123.00.20
54.50.154.50.22
66.00.166.00.24
(1)分析实验次数1、2、3中L1和L2的数据及相关现象可得:当通过小灯的电流相同时,两端电压较大的小灯较亮;
(2)分析实验次数4或5或6中L1和L2的数据及相关现象可得:在电压一定时,通过灯泡的电流越大,灯越亮;
(3)进一步综合分析比较两灯串联或并联时数据及相关现象后,该小组同学得出的结论是:无论两灯串联还是并联,小灯两端电压与通过小灯电流乘积较大的小灯较亮.你认为他们的结论是正确的;请你再进一步综合分析比较两灯串联或并联时的数据及相关现象得出结论:小灯L1和L2串联时,电阻大的小灯较亮;小灯L1和L2并联时,电阻小的小灯较亮.(后两空选填“大”或“小”)
(4)小灯泡在电路中的亮度取决于小灯泡的实际电功率.

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11.高兴同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位.请你帮他补上.某同学的身高是16.8dm;课桌的高度约是80cm.

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8.如图所示用平行于斜面的拉力,在10秒内将重为100N的物体从斜面底端匀速拉上高0.2m,长1m的斜面顶端,已知该斜面的机械效率为50%,则该过程中人做的功是40J,物体和斜面间的滑动摩擦力是100N.

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5.自然界只存在两种电荷,分别是正电荷和负电荷;摩擦起电的并不是创造了电荷,而只是电子从一个物体转移到另一个物体.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,如图,若将此橡胶棒靠近带负电的轻小物体时会互相排斥(选填“吸引”或“排斥”).

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12.上《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流.理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和.如图是某实验电路的一部分,电流表的示数为0.46A,若通过导线ab电流为0.3A,经分析通过导线cd的电流最大为0.76A,此时方向为从d到c(“从c到d”或“从d到c”).

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9.如图1所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股时,乒乓球会被弹开,这个实验说明一切正在发声的物体都在振动如图2所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明那些问题?请你写出两个:空气可以传声,声音具有能量.

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10.如图所示,滑轮组提起重500N的货物,绳子的自由端拉力F=200N,重物以0.2m/s的速度匀速上升,不考虑绳重和摩擦,求:
(1)此时滑轮组的机械效率(保留一位小数)     
(2)拉力做功功率
(3)当所提货物重力为800N时,绳端的拉力为多大?

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