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    【题目】如下图，当滑动变阻器滑片P向下移动时，电流表和电压表示数的变化情况是

    A.电流表示数变大,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数变大

    C.电流表、电压表示数都变大D.电流表、电压表示数都变小

    【答案】B

    【解析】

    AC．由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器滑片P向下移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，∵I=，电源电压又不变，∴电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故AC错误，不符合题意；

    BD．当滑动变阻器滑片P向下移动时，接入电路中的电阻变大，根据串联电路的分压特点，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大，故B正确，符合题意，D错误，不符合题意。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作．则下列说法正确的是（ ）

    A. 开关S1闭合，S2断开，电源外部电流流向为a→b→c→d

    B. 开关S1、S2都闭合，通过灯泡L1的电流一定大于通过灯泡L2的电流

    C. 开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2并联

    D. 闭合S1、S2中任意一个开关，都会有灯泡发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把标有“12V 12W”的小灯泡L1和标有“12V 6W”的小灯泡L2接在电路中（不考虑灯丝电阻的变化）,下列说法正确的是（　　）

    A.若L1、L2并联,两灯的实际功率之比为1:2

    B.若L1、L2并联,干路中允许通过的最大电流为1.5A

    C.若L1、L2串联,电路中电源的最大电压为24V

    D.若L1、L2串联,因为通过它们的电流相等,所以一样亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，煤的热值为3×107J/kg。煤完全燃烧产生的热量___________J；在烧水过程中，__________热效率最高（选填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”），其中水吸收的热量是__________J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验装置：

    （1）实验中通过观察________来比较小球的动能大小，此处应用的研究方法是________。

    （2）将同一小球从同一斜面的不同高度（）由静止开始释放的目的是：使小球到达斜面底部时的速度________（选填“相同”或“不同”）。该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时________（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度。

    （3）小球推动木块，最后静止时的位置如图甲、乙所示，根据上面探究得到的结论；解释图丙中，质量较小的扑克牌能切入黄瓜，飞行的扑克牌一定具有________的速度（选填“较大”或“较小”）。

    （4）在做完毕前两次实验后，再做第三次实验时，木块被撞后滑出木板，需要重做第三次实验，甲同学建议换用一块更粗糙的木板，乙同学建议换一个较大的木块B，丙同学建议降低球A在斜面上的高度。你认为最好应当采用___________同学的建议正确。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】定值电阻R1和R2分别标有“10Ω 1A”和“40Ω 0.5A”的字样，现将它们串联起来接到某电源两端，为了不损坏电阻，该电源电压不能超过____ V；若将它们并联起来，在不损坏电阻的情况下，干路上最大电流是_________A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将“测量仪”连接在X、Z两端，灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（　　）

    A. A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线

    B. B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线

    C. A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线

    D. B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示电路探究并联电路的电流特点。

    （1）实验中，应选规格_____（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

    （2）在测量干路电流时:

    ①接入电流表后闭合开关，看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图1所示的现象，原因是:________;

    ②故障排除后，电流表的示数如图2所示，则通过干路的电流为____________A.

    （3）请在下面设计出探究过程中所需要的实验记录表格。

    （________）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。

    （1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了________。

    （2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是______。

    （3）他在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是___________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。

    （4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们实验应改进方法是____________。

    （5）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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