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    【题目】中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是关于杂技表演项目“顶缸”的一幅剪纸。关于剪纸中演员顶缸过程下列说法正确的是

    A. 缸受到重力和演员对缸的支持力是一对相互作用力

    B. 地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力

    C. 缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力

    D. 演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对相互作用力

    【答案】D

    【解析】

    A．缸受到重力和演员对缸的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A错误；

    B．地面对演员的支持力要大于演员受到的重力，故不是平衡力，故B错误；

    C．缸对演员的压力与演员对缸的支持力作用在两个物体上，不是平衡力，故C错误；

    D．演员对地面的压力与地面对演员的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上，是一对相互作用力，故D正确。

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    【题目】玩滑板车是小朋友们喜爱的一项运动。如图小朋友一只脚踏在滑板车上与两只脚踏在滑板车上时相比,滑板车对水平地面的压强会________；小朋友用力蹬地后双脚离地,滑板车和人会向前滑行一段距离,这是利用了物体间________；双脚离地后,由于________,滑板车将继续向右滑行。

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    【题目】下列数据中最接近实际情况的是

    A. 一本八年级物理课本的质量约为 1kg

    B. 珠穆朗玛峰峰顶的大气压约为 1.5×105 Pa

    C. 中学生小琪受到的重力约为 50N

    D. 中学生小琪站立时对水平地面的压强约为 104 Pa

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    【题目】如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲右端，用大小为F的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁， 则

    A. L甲=L乙＞L丙=L丁 B. L甲=L乙＜L丙=L丁

    C. L甲=L丙＞L乙=L丁 D. L甲=L丁＜L乙=L丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示．若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，则（ ）

    A．实心球到达最高点时机械能为零

    B．实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能

    C．从最高点到落地点重力做功为零

    D．实心球在空中飞行时小明一直对球做功

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家新买了一个微波炉，他听人们讲利用微波炉对食物加热，不仅加热时间短，还具备加热效率高的特点。为了验证后一种说法，他决定借助电能表、手表、温度计等器材实际测量一下微波炉在高火挡烧水时的效率。

    为此他查看了家中微波炉后面的铭牌，上面注明额定输入功率为1 000 W，他又查看了他家的单相电子电能表，上面注明3200 imp / kW·h(它表示每消耗电能1 kW·h，该电能表上面的发光二极管闪烁3 200次)。之后，他关闭其他所有家用电器，将体积为1L、温度为20°C的水放入微波炉并用高火开始加热，同时用钟表计时并记录电能表上面的发光二极管闪烁的次数，历时4 min，电能表上面的发光二极管闪烁了288次，此时取出并测得水的温度为76°C。则

    （1）4分钟微波炉消耗的电能是多少？

    （2）微波炉烧水时的效率是多少？（保留一位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）图a是小明、小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格和水的质量相同．将水加热相同时间后停止加热．图b是根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．由图象可知，此时水面上方的气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压；在第4～8min的过程中，水的内能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．小红把水加热到沸腾，所用时间较长的原因是 ．

    （2）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图c）．根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图d）．由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于 态（选填“固”、“液”或“固液共存”），第10min后，海波的熔化将 （选填“继续”或“停止”）．

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    【题目】在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．

    （1）同学们是根据 来比较压力作用效果的．

    （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时， ，压力的作用效果越明显．

    （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较 两图的实验，得到的结论是： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端,他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑动变阻器测得多组数据,描绘出的U-I图像如图所示,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压为4.5 V,可求得小灯泡正常发光时的阻值为____Ω,额定功率为____W,滑动变阻器最大阻值为____Ω,为使实验中小灯泡两端电压不超过3 V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为____Ω(保留一位小数)。

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