【题目】如图所示为“测量滑轮组的机械效率”的实验装置,钩码总重6 N,竖直向上匀速拉动细绳时弹簧测力计的示数如图所示。(摩擦不计)
(1)如果钩码6s内上升0.2m,则弹簧测力计的拉力对滑轮组做功的功率为多大?
(2)该滑轮组的机械效率为多大?
(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将如何变化?
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【题目】小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。
(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是__________;
(2)小红在实验中应使用____________硬纸板。(选填“轻质”、“厚重”)
(3)小红在实验中使纸板C扭转一个角度,发现纸板__________(选填“能”或“不能”)平衡,这样做的目的是为了探究________________。
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【题目】小明探究怎样使物体上浮或下沉,用手将质量为 150 g、体积为 1.6×10-4 m3 的苹果浸没在水中,苹果受到的浮力为_____N;松手后,待苹果最终静止时,苹果受到的浮力是_____N。(g 取 10 N/kg)
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【题目】在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)图乙是水沸腾时温度计的示数,此时水的沸点是_______________℃;
(2)水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,该“白气”是水蒸气遇冷__________(填物态变化名称)形成的;
(3)两个小组同学分别在探究该实验时,选用的实验装置相同,他们绘制了如图丙所示的a、b两条沸腾图像。造成a、b图像不同的原因是________________________;
(4)为了受热均匀,另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾特点,如图丁所示。试管内的水_______________________(选填“会”或“不会”)沸腾。
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【题目】如图1所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端,他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑片测得多组数据,描绘出的U﹣I图象如图2所示,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为4.5V,可求得小灯泡的额定功率为 W,变阻器最大阻值为 Ω.
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【题目】某同学利用如图1所示的电路进行实验,电源电压恒为, 更换5个定值电阻,得到如图2所示的图象,以下有关叙述正确的是( )
①该同学研究的是电流和电压的关系
②实验中电压表的示数保持不变
③滑动变阻器阻值变化范围为
④将从换成后,应将滑片向右移
A.只有②③B.只有①②
C.只有③④D.只有②④
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【题目】在“测量小灯泡额定功率”实验中,小灯泡的额定电压;
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图,图中有一根线连接错误,请在这根线上打“X”,并在图中改正;
(______)
(2)闭合开关前,滑片P应位于_______________(选填“A”或“B”) 端;
(3)闭合开关,移动滑片P直到电压表示数为,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为___________________;
(4)甲图改正后,闭合开关,小明发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则可能出现的故障是______________;若将甲图中的小灯泡更换成一个定值电阻,下述实验可以完成的是__________。
A.探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系
B.探究导体中的电流与导体两端电压的关系
C.探究电流的磁场强弱与电流大小的关系
D.探究导体中的电流与导体电阻的关系
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【题目】在做“探究水沸腾规律”的实验时,小苗同学遇到了如下问趣:请你帮助解答。
(1)实验装置如图甲所示,该装置的错误之处是_____;
(2)在探究水沸腾规律实验过程中,小苗同学观察到温度计的示数如图乙,杯中水的温度是_____℃;
(3)水沸腾时现象是:_____水开始沸腾;
(4)分析图像沸腾前,水温变化快慢的特点是先快后慢,形成这种特点的主要原因_____。
(5)测量温度结束,当酒精灯熄灭后,发现水仍会微微沸腾一段时间,其可能的原因是_____。
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【题目】如图甲所示,L是标有“”的小灯泡,其I-U关系如图乙所示,R1是标有“”的定值电阻,R2是标有“”的变阻器,电压表量程0~3V。当开关S1、S2、S3都闭合,且将滑片P调至a位置时,灯泡正常发光,电流表示数为0.8A。
(1)求电阻R1的阻值;
(2)断开S1,闭合S2、S3,调节滑动变阻器,电压表的示数为3V,求小灯泡1min消耗的电能;
(3)闭合开关S1、S2,断开开关S3,在保证电路安全的情况下,求滑动变阻器的滑片移动的过程中,电阻R1的电功率变化范围。
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