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    【题目】闪电和雷声是同时产生的，为什么我们先看见闪电，后听到雷声？

    【答案】因为光速大于声速

    【解析】

    试题分析：闪电和雷声是同时产生的，光和声音传播的路程相同，因为光速大于声速，所以，我们先看见闪电，后听到雷声。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中

    （1）杠杆的平衡状态是指杠杆处于________或匀速转动状态。实验前没有挂钩码时，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，其主要目的是___________________________。

    （2）实验中，用装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的不足主要是因为（ ）

    A．一个人无法独立操作

    B．力臂与杠杆不重合

    C．力和力臂数目过多，不易得出结论

    D．杠杆受力不平衡

    （3）若用装置B进行实验，则此时弹簧测力计的示数是________ N；将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，此时拉力的力臂将_______，弹簧测力计的示数将_______ (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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    【题目】小明用装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的郁金香拍照，在洗出来的照片上看到却是黑叶红花，那么滤色镜玻璃颜色可能是 ______ 色．

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    【题目】下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（ ）

    A．水轮机带动发电机发电——电能转化为机械能

    B．燃料燃烧——化学能转化为内能

    C．汽油机的做功冲程———机械能转化为内能

    D．给蓄电池充电——化学能转化为电能

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    【题目】下列说法中正确的是( )

    A. 夏天吃冰糕时，冰糕周围的“白气”是冰糕升华形成

    B. 吹电风扇时感到凉爽，因为风降低了室温

    C. 汽车发动机用水来冷却，因为水的比热容大

    D. 固体很难被压缩，因为分子间有引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应地发生变化。雨停后，刮水器自动停止工作。小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置。小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图-1所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图-2所示模拟电路进行探究。

    （1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是______（选填“导体”或“绝缘体”）。小华通过观察电路中____________的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化。

    （2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：

    检测网浸入雨水中部分

    未浸入

    1/3浸入

    2/3浸入

    全部浸入

    电流表的示数/A

    ________

    0.16

    0.20

    0.32

    ①结合上述实验将表格中的数据补充完整。

    ②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大。这说明a、b间接入电路的电阻在__________(选填“变大”或“变小”)。根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_____________变化引起的。

    （3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗。请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题。

    加装的元件是：_____________

    简述你的做法：____________________________________________________________

    _________________________________________________________

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    【题目】一只家用电能表标着3000r/（kw·h），现家中只接了一只灯泡，测出转盘3min内转了15r，这段时间内灯泡消耗的电能是________J，灯泡的实际功率是______ W。

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    【题目】小明将篮球向篮框抛出，说明力可以改变物体的____ __；球离手后，由于_ ___继续向上运动；球在上升到最高点的过程中，动能转化为_ _____．

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    【题目】在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（　　）

    A. 声音的响度

    B. 声音的音色

    C. 声音的音调

    D. 琴弦的振幅

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