如图所示,电源电压恒为8V,电压表量程为0~3V,滑动变阻器的规格为“20 Ω 1A”,灯泡标有“6V 3W”字样。若闭合开关,两电表示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不超过额定值,不考虑灯丝电阻变化,则下列说法正确的是( )
A、电流表的量程应选0~3A
B、电压表示数的变化范围0~3V
C、滑动变阻器的阻值变化范围4Ω~7.2Ω
D、滑动变阻器的的最大功率为1W
C
【解析】
试题分析:由图知灯L与滑动变阻器串联,电压表测量的是滑动变阻器两端电压UP,电源电压U=8V,当灯泡L正常发光时通过电路中的电流最大,为IM=PL/UL=3W/6V=0.5A,小于0.6A,RL=UL/I=6V/0.5A=12Ω,A选项是错误的;UP最小,为UP=U-UL=8V-6V=2V,RP=UP/I=2V/0.5A=4Ω,当电压表示数最大即UP=3V时,通过电路中的电流最小为IMIN=(U-UP)/RL=(8V-3V)/12Ω=5/12A,RP最大为RP=UP/IMIN=3V/(5/12A)=7.2Ω,滑动变阻器的的最大功率为PP=UPIMIN=3V×5/12A=1.25W,选项D是错误的,C是正确的。
考点:电路的综合分析与计算
科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(宁夏卷)物理(解析版) 题型:选择题
下列关于声音的表述,你认为正确的是 ( )
A.超声波的频率小于人耳能听到的声音频率
B.街道两旁种花植树,可以减弱噪声的产生
C.公共场所要小声交淡,减小声音的响度
D.做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)物理(解析版) 题型:填空题
运动员推铅球,铅球离开手后能继续前进是因为铅球有 ,最终会落向地面是因为受 的作用.落到地面时,会将地面砸出一个坑,这说明力能改变物体的 .
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(四川达州卷)物理(解析版) 题型:填空题
一均质正方体放入水中,静止时物体有3/5的体积浸入水中,物体的密度是 kg/m3;若把该物体放入密度为0.8×103kg/m3的酒精中后;则该物体下表面受到水的压强p水与受到酒精的压强p酒的关系是p水 p酒(选填“>”、“=”、“<”=)
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(四川达州卷)物理(解析版) 题型:选择题
初三学生小华从一楼步行到三楼,用时0.2min,他步行的路程约为12m,下列估算正确的是( )
A、小华步行的平均速度约为0.5m/s B、小华步行的平均速度约为0.75m/s
C、小华重力做的功约为3000J D、小华重力做的功约为4500J
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(四川资阳卷)物理(解析版) 题型:实验题
同学们在学习“阿基米德原理”这节课上.仔细观察了老师所做的演示实验(如图所示).课后复习时.物理兴趣小组的同学们,经过反复的思考、讨论,提出了对该 实验的改进意见,并动手制作出了如图所示的实验装置,其中A、B为两个规格相同的弹簧秤,C为重物,D为薄塑料袋(质量不计),E是用废弃的大号饮料瓶、 带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯,杯中加人红色的水, F是升降平台(摇动手柄,可使平台高度缓慢上升、下降),G为铁架台.
(1)实验中同学们逐渐调高平台F,使重物浸入水中的体积越来越大,观察到弹簧秤A的示数 ;弹簧秤B的示数 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。.比较弹簧秤A的示数变化量FA’和弹簧秤B的示数变化量FB’,它们的大小关系是FA′ FB′(迭填“>”、“<”或“=”).
(2)通过分析,你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题?(请写出两条)
① ;
② .
(3)对比前图、后图的两组实验,改进后的实验与原实验比较有哪些优点?(请写出两条)
① ;
② .
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(四川资阳卷)物理(解析版) 题型:选择题
声音在均匀空气里传播过程中( )
A.声速逐渐减小 B.频率逐渐减小
C.振幅逐渐减小 D.声速、频率、振幅都不变
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科目:初中物理 来源:2014年初中毕业升学考试(四川绵阳卷)物理(解析版) 题型:实验题
如图甲所示,是设计的“探究小球的重力势能大小与哪些因素有关“的实验装置. 其中AB是四分之一光滑圆弧轨道,BC是粗糙的水平面,木块初始静止在B点,让小球从距水平面高h处由静止释放,小球刚好能沿着过A点的切线方向进入圆弧轨轨道,然后与木块发生碰撞,木块运动一段距离后最终停下来.小球可认为是光滑的,如圈乙所示,是实验过程中的三个步骤其中小球质量m1<m2=m3,小球由静止释放的位置距水平面的高度h1=h2<h3.
①在小球由静止释放到即将与木块碰撞的过程中,小球的重力势能转化为小球的 .
②通过观察 来比较小球的重力势能的大小.
③歩骤一、歩骤二是探究小球的重力势能大小与 关系.
④步骤二、步骤三是探究小球的重力势能大小与 的关系.
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