【题目】天文爱好者可以使用望远镜观察远处的物体,当被观察的物体在物镜的2倍焦距以外时,会得到一个________(选填“放大”或“缩小”)的________(选填“实”或“虚”)像,这个像位于目镜的1倍焦距以内,再通过目镜成一个________(选填“正立”或“倒立”)的________(选填“实”或“虚”)像,观察者就能看清楚远处的物体了。
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【题目】目前电能都是通过电网采用有线方式传输的.人们一直梦想能无线传输电能,梦想在日常生活中实现无线充电,甚至不用电池.现在一个科学研究小组在实验中取得了可喜的进展,也许人类的这一梦想不久就能实现.实现无线传输能量,涉及能量的发射、传播和接收.科学家曾经设想通过高耸的天线塔,以无线电波的形式将电能输送到指定地点,但一直没有在应用层面上获得成功,其主要原因是这类无线电波向各个方向传输能量.目前这项技术的最远输电距离还只能达到2.7米。如果像无线广播那样通过天线塔输送电能,接收器获得的功率P与它到天线塔的距离L相关,实验测量P和L的数据如下表:
(1)市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分采用“Qi”规格。如图甲所示,Qi技术的原理是,电流流过送电线圈产生磁场,受电线圈靠近该磁场时就会产生电流,给智能手机充电,下列实验与受电线圈处工作原理是相同的是( )
(2)根据上表中的数据可归纳出P和L2成 关系.
(3)为研究无线传输电能,某科研小组在实验室试制了无线电能传输装置,在短距离内点亮了灯泡,如图乙所示。实验测得,接在乙线圈上的用电器获得的电能为输入甲线圈电能的40%。若把甲线圈接入电压为220 V的电源,测得该线圈中的电流为0.2 A。这时,接在乙线圈上的灯泡恰能正常发光,则此灯泡的功率为 W;若用该装置给充电功率为10 W的电池充电,则损失功率为 W。
(4)如图丙所示,通过安置在插座上的电流转换器,将电能转换为超声波,电动小车上的接收器收到超声波讯号,可将其能量转换为电能为电池充电.已知:接收器接收到的超声波功率P与它和转换器间距离L的关系与题(2)相同(对应的常数不同),它将超声波能量转化为电能并储存在电池中的效率为50%,当小车与转换器间距离L0=1m时,接收器接收到的超声波功率P0= 8w。当小车在平直路面上匀速行驶时,所消耗的电池电能的80%用于维持小车匀速行驶,小车受到的阻力为32N。求:
当充电时小车与转换器之间距离L= 2m,则2h内所充电能可使小车按原速度匀速行驶多远?
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【题目】图甲是内胆为铝质材料的电饭锅,内部电路如图乙所示,R1是加热电阻,阻值为48.4Ω;R2是限流电阻,阻值为484Ω。煮饭时,接通电源(220V 50Hz),闭合手动开关S1,电饭锅处在加热状态。当锅内食物温度达到103℃时,开关S1会自动断开,断开后若无外力作用则不会自动闭合,S2是一个自动温控开关,当锅内食物温度达到80℃时会自动断开,温度低于70℃时会自动闭合。【已知水的比热容为4.2×103J/(kg. ℃);查表可知铝的熔点为660℃】
请解答下列问题:
(1)如果接通电源后没有放入食物就闭合开关S1,电饭锅的内胆是否会熔化?为什么?
(2)在保温和加热两种情况下,电饭锅消耗的电功率之比是多少?
(3)若在一个标准大气压下将温度为20℃,质量为2.5kg的水烧开需要16min40s,求电饭锅正常工作时电能转化为内能的效率是多少?
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【题目】图甲中的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I﹣U图象,小灯泡和电阻的连接情况如图乙所示,电源电压为8V,定值电阻的阻值为___________Ω,灯泡的实际电功率为__________W.
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【题目】用如图甲所示的装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同的酒精灯加热直到沸腾.
(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示,水的沸点为______℃.说明此时水面上方的气压_______(大于/等于/小于)1标准大气压。
(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水________(多/少).
(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?
答:______;其原因是:___________________________.
(4)小明把实验改进后,经过思考,想到了比较不同物质吸热本领的两种方法,①质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量多的,吸热能力_______________强
;②质量相同的不同物质,吸收相同的热量,温度变化小的,吸热能力_____________强
.
(5)小明所在的学习小组尝试用图象表现这个实验情况,正确的图象应该是(______)
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【题目】如图所示的风力发电机是将风能(气流的动能)来发电的装置.下表是某地的一台风力发电机,其风轮正面迎风时,在不同风速下获得的能量.
(1)由表可知,当风速25m/s时,该风力发电机1s内获得的能量E为____;
(2)当风速20m/s时,一台风车工作1h所产生的电能供100只“220V-100W”灯泡正常工作8h,则这台风车发电效率为______.
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【题目】为了探究“在弹性限度内,弹簧的伸长与受到拉力的关系”,所用的实验器材是:一个铁架台、一端有环一端有钩的弹簧3根(能承受的最大拉力均为10牛)、弹簧测力计一个、刻度尺一把.记录的实验数据如下表:
表一弹簧A | 表二弹簧B | 表三弹簧C | |||||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
拉力F(牛) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 |
弹簧伸长△x(厘米) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
①分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6或7、8与9)的数据及相关条件,可归纳出的初步结论是:同一根弹簧,在弹性限度内,________ .
②分析比较实验序号________的数据及相关条件,可归纳出初步结论是:不同弹簧,在弹性限度内,拉力相同时,伸长的长度是不同的.
③进一步综合分析表一、表二和表三得到的数据关系,可归纳得出:同一根弹簧,在弹性限度内,________是一个定值,不同弹簧这个比值不同.
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【题目】小红在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
猜想:①电阻可能与导体的材料有关;
②电阻可能与导体的温度有关;
③电阻可能与导体的长度有关;
④电阻可能与导体的横截面积有关.
下表是她在实验中所用导体的相关记录:
(1)要探究猜想①,应该选用导体A和______ (选填导体编号)进行对比实验;
(2)要探究猜想③,应该选用导体C和______ (选填导体编号)进行对比实验;
(3)要探究猜想④,应该选用导体A和______ (选填导体编号)进行对比实验;
(4)以上实验用到了______ 的实验方法。
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【题目】物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系.实验室有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验所用电路如图a所示.
(1)图b是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替两根导线完成连接(连线不交叉).要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大_______ .
(2)他们测得多组数据记录在下表中,在给定的坐标纸上作出图象,分析得出了结论.在与其他组交流时发现虽然各小组作出的图象都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同.请你利用表中数据在图c中作出I﹣U图象________,并回答造成这种不同的原因:_____________________.
(3)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验.实验所用电路如图d所示,但电压表位置不详,电阻R1的阻值为8Ω,所用滑动变阻器R2是“10Ω 2A”和“5Ω 3A”中的一个.若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图e所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半.请发挥你的聪明才智,通过计算推测他们实验时所用变阻器R2的规格是________________,R2的电压为____________ V。
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