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    【题目】汽车的散热器用水作冷却剂利用了水的 较大的性质；某汽车行驶100km消耗汽油7kg，这些汽油完全燃烧能放出 J的热量（汽油的热值q=4．6×107J/kg）。

    【答案】比热容；3．22×108J

    【解析】

    试题分析：由于水的比热容较大，在升高相同的温度时，所以吸收的热量较多，故常用作冷却剂；7kg汽油完全燃烧能放出的热量为Q=mq=7kg×4．6×107J/kg=3．22×108J。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】课间做眼保健操时，各班的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的；它们的连接方式是______，原因是它们_________（选填“能”或“不能”）独立工作。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按照题目要求作图：

    （1）如图1所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，此时核桃钳可视为两根杠杆．请在图中画出作用在上面的动力F的力臂l和阻力F2的示意图．

    （2）如图2所示，试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号，使两灯组成并联电路．

    （3）请将图3中所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“端午浓情，粽叶飘香． ”煮粽子时， 小明闻到了粽子的香味，这时 现象；吃粽子时，米粒和粽叶不容易分开，这表明分子间存在 。煮茶叶蛋要比腌蛋时咸的快，这是由于 越高，分子热运动越快。烹煮过程中食物内能的增加是通过 方式实现的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象不可能出现的是（ ）

    A. 寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干

    B. 潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠

    C. 有风的天气，游泳后从水中出来会感觉特别冷

    D. 从冰箱中取出的冰块立即熔化成水

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现代汽车安装有安全气囊系统这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害（ ）
    A.汽车速度太慢
    B.汽车转弯
    C.汽车突然启动
    D.汽车前端发生严重撞击

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）如图甲是小明选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图，其中A是操作过程，B是读数过程．

    ①A图中操作的错误是

    ②B图读数中的错误是

    ③除了乙图中实验器材外，还需要的测量工具是

    （2）改正错误后，当水温上升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表：

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    温度/℃

    90

    92

    94

    96

    98

    98

    97

    98

    从表中的数据可以看出，在第 min记录的数据明显错误，判断的理由

    是 ．小明从实验中得到了启示：在煮食物的时候，可以先把水烧开然后将火 （调大，调小），这样可以用同样的时间把食物煮熟，但能节约燃料．

    （3）分析表中数据可知水的沸点是 ℃．

    你认为当观察到 现象时，说明水已沸腾．

    （4）根据表格中的实验数据，在图丁中画出水的温度随时间变化的图象．

    （5）为了使水尽快沸腾，请你提出一条合理化建议： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽油机是热机的一种，汽油在气缸内燃烧时将 能转化为 能．如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图，由图可以看出，此时它正处在 冲程．若汽油机飞轮转速为3600r/min，则该汽油机1s内对外做功 次．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．

    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ．

    （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到 的声音的响度就 （选填“大”、“小”）些．

    （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方几乎就听不到声音了，这是由于 ．

    （4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．

    ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 （选填符号）．

    ②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦 的关系．

    ③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？ ．

    ④两位同学还可以选择琴弦 （选填符号），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．

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