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    2．夏天，小帆同学揭开棒冰的包装纸后发现棒冰会冒“白气”，这个现象属于（　　）
    A．汽化B．液化C．熔化D．升华

    分析 解答本题掌握以下知识：（1）物体由固态变为液态叫熔化，物体由液态变为固态叫凝固；
    （2）物体由液态变为气态叫汽化，物体由气态变为液态叫液化；
    （3）物体由固态变为气态叫升华，物体由气态变为固态叫凝华．

    解答 解：棒冰会冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到冷的棒冰液化形成的水滴．
    故选B．

    点评 需要明确的是：“白气”不是水蒸气，是水滴．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．修建青藏铁路的工人在野外工作时都要身穿较厚的深色衣物，头上戴着太阳帽、太阳镜，这是为什么？为什么高原地区的紫外线特别强烈？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    13．我国约有4亿多人需配戴近视或远视眼镜，组成眼镜的主要材料的技术指标如表：
    树脂膜片玻璃影片铜合金钛合金
    透光量92%91%//
    密度（kg/m3）1.3×1032.5×1038.0×1034.5×103
    性能较耐磨损耐磨损较耐腐蚀耐腐蚀
    （1）求一块体积为4cm3的玻璃镜片的质量．
    （2）有一副铜合金镜架的质量为20g，若以钛合金代替铜合金，求这副镜架的质量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，使用刻度尺测量木块的长度，方法正确的是甲，同一长度的五次测量记录是2.72cm、2.71cm、2.62cm、2.73．m、2.72cm，其中错误的数值是2.62cm，这个物体的长度应记作2.72cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，闭合开关后，电压表V1的示数为2V，电压表V2的示数为4V，电流表的示数为0.2A，求R2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．雾的形成是液化现象．气体打火机里的液体为丁烷，当打开打火机的阀门后，由于液面上的气体压强减小，液态丁烷就经过汽化而冒出来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示，是用电压表测量某段电路中两端的电压时指针的示数，换用另一个量程，仍测这段电路两端的电压，则电压表指针偏转角度会变小（填“变大”“变小”或“不变”），其示数为2V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：
    （1）小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示．由此可以得出
    的结论：声音是由物体振动产生的．
    （2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：在桌子上放一些小纸屑．
    （3）小明、小华又提出了这样一个问题：声音是怎样传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质；究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图乙所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越小（填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想①是正确的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图1所示，根据图象解答下列问题：
    （1）光敏电阻随光强的增大而减小．
    （2）当光强为E1时，光敏电阻的阻值为R1；当光强为E2时，光敏电阻的阻值为R2，那么它们之间的关系式为R1：R2=$\frac{{E}_{2}}{{E}_{1}}$（用E1、E2表示）．
    （3）将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、开关和电源连接成如图2所示电路．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，那么②．（填正确答案的序号）
    ①电流表的读数增大，光敏电阻两端的电压也增大
    ②电流表的读数增大，但光敏电阻两端的电压减小
    ③电流表的读数减小，但光敏电阻两端的电压增大
    ④电流表的读数减小，光敏电阻两端的电压也减小
    （4）在如图2所示电路中，已知电源电压为6V，定值电阻R0=6Ω，测得电路中电流表的读数为0.5A．通过计算确定此时的光照强度E为多少坎德拉（cd）？

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