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    【题目】液体在蒸发过程中，如果从外界吸收不到热量，那么液体

    A. 蒸发不能继续进行 B. 蒸发能够继续进行，使液体温度升高

    C. 蒸发能够进行，使液体温度降低 D. 蒸发能够继续进行，使液体温度升高

    【答案】C

    【解析】

    试题蒸发是液体自发地进行的，是在任意温度下进行的，如果从外界吸收不到热量，那么液体仍能继续发生蒸发现象，吸热致使周围的环境的温度降低，所以正确选C

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    【题目】图甲是小灯泡L1和L2的电流随电压变化的图象．将它们按图乙所示接入电路中，闭合开关S，小灯泡L1的实际功率为1W．下面的说法中正确的是（ ）
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    B.电源电压为2V
    C.电压为1V时，灯泡L1的功率为0.2W
    D.灯泡L1比L2暗

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    【题目】下面四种现象中，其物态变化属于液化的是

    A. 冰冻的衣服晾干 B. 春天冰雪消融 C. 冬天窗玻璃上有水滴 D. 用干手器将手烘干

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    A.人体正常体温约为42℃
    B.某初中生的身高为168cm
    C.学生书桌高约200mm
    D.人正常步行速度约为5m／s

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    【题目】如图所示，在“探究平面镜成像特点”实验中：

    （1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，应选择的玻璃板做实验；为了使像看起来更清晰，该实验最好在的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）．
    （2）实验中选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定的位置．
    （3）将光屏放在电池B的位置上，发现光屏上（选填“能”或“不能”）承接到像，说明 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在研究物体浮力时，小明将物体挂在弹簧测力计下，缓慢放入水中如图1所示，描绘出弹簧测力计示数和时间的图象如图2所示．
    （1）由图象可知物体浸没在水中时受到的浮力为 ， 而同组的小华却画出了图3所示的图象，通过分析发现两个图象不同的原因是：图3画的是和时间的图象．
    （2）同组的小研同学觉得把小明和小华的图象结合起来更好，于是她用另一物体重复上述实验，画出了图4所示的图象，发现与将图2、图3结合起来的图象不同，小明告诉她是因为两物体的不同（选填“质量”或“体积”）．根据图象可知小研所用物体的密度是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm．用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图所示．

    （1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，首先应调节凸透镜、光屏和蜡烛，使它们的中心在同一直线上，并且调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心位置跟烛焰中心的位置大致在 ， 这样做的目的是 ． 实验时间过长时，蜡烛将会消耗，如果不随时调整高度，光屏上的像将会向（“上”或“下”）移动．
    （2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到淸晰的像，应将光屏移到cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像．
    （3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个、 的实像．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是 ．
    （4）此时，若有一只苍蝇落到凸透镜上，则光屏上成完整的炷馅的像（填“能”或“不能”）．

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