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(第(1)小题3分,其余每空1分,共7分)在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图所示,他选用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为8Ω,电源为两节干电池。

(1)请用笔画线代替导线按电路图(如图甲),将实物电路(如图乙)连接完整(连线不得交叉,正确选用电表的量程)。
(2)在连接电路的过程中开关应该是_            __的。
(3)连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是下列的哪种情况:_______________。
A.小灯泡短路;B.小灯泡的灯丝断了;
C.滑动变阻器接触不良;D.电压表的正、负接线柱接反。
(4)某同学由于连接电路错误,在移动滑动变阻器的触头时,发现一只表的示数增大而另一只表的示数减小,其故障可能是_______________。
(5)排除故障后,调节滑动变阻器,使小灯泡在额定电压下正常发光时,电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为               W。
(1)如图所示(3分)
(2)(1分)断开   (3)(1分)B
(4)(1分)电压表并联在滑动变阻器的两端
(5)(1分)0.7
:(1)灯泡的额定电压是2.5V,电压表应选0~3V量程,灯泡正常发光时的电流约为I=" U/" R=2.5V/8Ω≈0.31A,电流表应选0~0.6A量程;灯泡、电流表串连接入电路,电压表并联在灯泡两端,如图所示;
故答案为:电路图如图所示.
(2)在连接电路的过程中开关应该是断开的;
故答案为:断开.
(3)连好电路后,闭合开关S,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生故障的原因可能是:小灯泡的灯丝断了,即应选B;
故答案为:B.
(4)在移动滑动变阻器的触头时,发现一只表的示数增大而另一只表的示数减小,其故障可能是:电压表并联在滑动变阻器的两端;
故答案为:电压表并联在滑动变阻器的两端.
(5)由图知,电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数I=0.28A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7;
故答案为:0.7.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

测量“小灯泡的电功率”。小灯泡的额定电流为0.3 A,灯丝阻值在10Ω一15 Ω之间。   所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6 V)、开关各一个,滑动变阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω  1A”)两个,导线若干
(1)图是小明没有连接完的实物电路,请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。

(2)小明选用的滑动变阻器的规格为          
(3)闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3 A时,电压表的示数如图19所示,读数为         V,小灯泡的额定功率为     W。
(4)小红没用电压表,但多用了一个开关,其它器材与小明的相同,也测出了小灯泡的额定功率。请在虚线框内画出她设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。实验步骤:

表达式:P             

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验,电源电压为3伏,待测小灯标有“2.5V”字样。

①图所示为小王同学未连接好的电路,请用笔画线代替导线,正确完成电路的连接。________(用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)
②小王同学在正确连接好电路后,闭合电键S,发现小灯L不发光,且两个电表均无示数。他认为:小灯不亮的原因可能是小灯断路造成的。若电路中只有一处出现故障,则小王同学的说法_____________(选填“正确”或“不正确”),
原因是:______________________________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为3.8V。

该实验的原理是_______。
请按照电路图,在图乙中将电压表正确连入电路。
(3)连接电路时,开关应该处于     状态,滑动变阻器的滑片应移到最    端(选填“左”或“右”)。
(4)闭合开关后,调节滑片使电压表示数为    V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯的额定功率为    W。
(5)如果将滑动变阻器的滑片向右移动,小灯的亮度将变     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)小明按照如图所示的电路图连接好电路,测量一只额定电压为2.5V的泡的电功率,部分实验数据和现象如表.

(1)分析表中实验数据可知,所用电源电压约为________V.
(2)若小明手边有“1.5A  50”和“2.0A  20”两种规格的滑动变阻器,“0~3V”和“0~15V”两个量程的电压表,上面实验中他选用的滑动变阻器规格为________,选用的电压表量程为__________.
(3)由于小明粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U 1/I 1 =1V/0.2A=5,再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U22/R=(2.5V)2/5=1.25W.则灯泡的额定功率_________(选填“>”、“=”、“<”)1.25W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(12分)在虚线框中画出测定小灯泡额定功率的电路图。如图是当小灯泡正常发光时伏特表和安培表的示数,小灯泡的额定电压是__________伏特,额定电流是__________安培,额定功率是__________瓦特。
   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

在做“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”的实验时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电压有关,电压越高,电功率越大.
乙:电功率跟电流有关,电流越大,电功率越大.
请你任选其中一个猜想,设计实验,进行验证.
(1)你验证的猜想是   ▲   (填甲或乙).
(2)实验需要的器材,除电源、导线、开关外,还需要     ▲     .
(3)在该实验中,你需要收集的数据是   ▲   .
(4)你是通过观察比较   ▲   来比较两灯泡功率的大小的.
(5)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系,”于是,他向老师借了一些定值电阻和其他相关器材进行实验,其实验数据如表一、表二所示.
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:   ▲   .
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:   ▲   .

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图1所示电路,选用分别标有“1.5V0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.
(1)他将灯L1接入图1电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,电压表示数如图2所示,为______V,然后算出此时灯L1的电阻是______Ω,实际功率是______W.
(4)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变______(选填“大”或“小”),为保持电流为0.2A不变,应将滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动;再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率.
换上灯L3,做第三次实验,并将实验数据记录在表中.
次数灯泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.2
2L21.680.32
3L32.4120.48
(5)请根据实验数据,在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象.
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成______关系.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一根阻值为50Ω的电阻丝,两端加上100V的电压时,通电1min所产生的热量为    J,电阻丝消耗的电功率为   W.

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