分析 由图知:有两段绳子与动滑轮相连,则物体上升的高度h和绳子自由移动的距离S之间的关系为:S=2h.
(1)已知质量,根据G=mg求出重物的重力;
(2)已知物重和物体上升的高度,根据W=Gh即可求出所做的有用功;
(3)先根据S=nh求出自由端绳子移动的距离,然后再根据W=FS即可求出所做的总功;
(4)已知有用功和总功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$即可求出滑轮组的机械效率.
解答 解:(1)该重物受到的重力G=mg=90kg×10N/kg=900N,
(2)有用功W有用=Gh=900N×5m=4500J,
(3)工人做的总功W总=Fs=600N×2×5m=6000J,
(4)滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{4500J}{6000J}$×100%=75%.
答:(1)该重物受到的重力900N;
(2)工人通过滑轮组所做的有用功4500J;
(3)工人做的总功6000 J;
(4)滑轮组的机械效率75%.
点评 会熟练应用重力的计算公式,会根据功的原理计算有用功和总功,会计算机械的效率.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲:用吸管能把饮料从瓶中吸入口中是利用了大气压 | |
B. | 乙:一个标准大气压的数值约为1.01×105Pa,能支持约0.76m高的水银柱 | |
C. | 丙:在高原上,利用托里拆利实验测出的大气压的值会偏小 | |
D. | 丁:做托里拆利实验时,换用粗细不同玻璃管做实验,测量结果不同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有力作用在物体上,物体就运动 | |
B. | 人对地球没有力的作用 | |
C. | 物体之间只有直接接触才能发生力的作用 | |
D. | 物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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