精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
1.如图的实验,用来研究压力产生的作用效果.

(1)比较甲乙两种情况,说明压力作用效果与压力大小有关
(2)比较乙丙两种情况说明压力作用效果与受力面积有关
(3)由此实验说明压力作用效果与压力大小和受力面积有关.

分析 压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.
(1)受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越大;
(2)在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(3)综合分析可得影响压力作用效果的因素:压力大小和受力面积.

解答 解:(1)甲、乙两图,受力面积相同,压力越大,小桌陷入沙子的深度越大,故可得压力作用效果与压力大小有关.
(2)乙丙两个实验,压力大小相同,受力面积越小,海绵的凹陷程度越大,故可得压力作用效果与受力面积有关;
(3)综上可知,压力作用效果与压力大小和受力面积有关.
故答案为:(1)压力作用效果与压力大小有关;(2)压力作用效果与受力面积有关;(3)压力作用效果与压力大小和受力面积有关.

点评 掌握压力作用效果的影响因素,会利用控制变量法和转换法探究压力作用效果影响的因素是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.阳光与水平方向成30°,用一平面镜使其反射光线沿水平方向射出,则镜面与水平角度(  )
A.一定是75°B.一定是15°C.可能是75°D.可能是15°

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如何测一粒米的质量?如何测一张纸的厚度?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.一个人用同样大小的力推、拉小车,使之水平前进,如图所示则推(填“推”或“拉”)小车时,充气的轮胎会较瘪一些.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示,它的示数是1.6N.
(3)分析图甲、乙可知,在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.
(5)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=2:1;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=0N.
(6)小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?,理由是:不正确;没有控制压力大小不变.
(7)探究过程中采用了的研究方法,在实验过程中,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而弹簧测力计的示数不一定等于滑动摩擦力的大小,小军提出一个改进方法如图3所示,你觉得这种方案的优点是可以随意拉动木板,测力计始终处于静止状态,示数稳定,便于读数.
(8)若想探究滑动摩擦力与接触面积粗糙程度的关系,但手边只有弹簧测力计,体积相等的实心铁块和木块,请简要写出你的做法(可以画图辅助说明)①将木块和铁块叠放在一起(如图1),拉动木块做匀速直线运动,读出测力计的示数F1;②改变木块和铁块的叠放次序(如图2),拉动铁块做匀速直线运动,读出测力计的示数F2;③比较测力计的示数得出结论..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.如图是某运动员训练时的s-t关系图象.由图象可知:
(1)运动员在AB段处于静止(选填“运动”或“静止”)状态.
(2)整个运动过程中的平均速度是12km/h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.(1)图1所示,体温计的读数是38.3℃;(2)图2中秒表的示数为1min35s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.空中飞行的小鸟之所以会掉不下来是因为它不受重力的作用
B.1kg的铁要比1kg的棉花重
C.重心总是在物体上
D.在同一地点,物体的质量越大,其重力也越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.如图所示,请按照实物连接图在虚线框中画出对应的电路图.

查看答案和解析>>

同步练习册答案