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    用两把刻度尺测量同一物体的长度，如图所示．利用A刻度尺测得物体长为______cm，利用B刻度尺测得物体长为______cm，造成结果不同的原因是______不同．
    由图知：
    ①A刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与3.00cm对齐，右侧在1.4cm和1.5cm中间，估读为1.45cm，所以物体的长度为L=1.45cm．
    B刻度尺上1cm之间有2个小格，所以一个小格代表的长度是．05cm，即此刻度尺的分度值为0.5cm=5mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧在1cm和1.5cm之间偏向1.5cm一侧，估读为1.4cm，所以物体的长度为L=1.4cm．
    ②造成测量结果不同的原因是刻度尺的分度值不同．
    故答案为：1.45；1.4；刻度尺的分度值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图1所示的方法常用于测量圆柱体直径，则图中圆柱体的直径应为______cm．一根细铜丝如图2缠绕在铅笔上，该铜丝直径为______mm．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图1中物体A的长度是______cm，图2中温度计的示数是______℃．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    记录测量数据时，应由______，______和______三部分组成．为了减少测量时产生的误差，对一个物体的长度测量应该______测量，然后______值才能接近真实值．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图：（1）该物体的长为______；（2）弹簧秤的读数为______N； （3）温度计的示数为______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：
    a．量出一本书的厚度，记录L（不含书皮）；
    b．选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；
    c．翻看物理书最后一页的页码，记录n；
    d．用L/n表示物理书内每张纸的厚度，记录d；
    （1）上述各措施中错误的步骤是______，应改为______；
    （2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号）______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图中所示的尺子，用来测量下列物体中能得到最准确的数据的是（　　）
    A．桌子的高度B．人头发的直径
    C．物理书的厚度D．课桌的宽度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为______mm，所测铅笔的长度为______cm．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图中的（a）、（b）、（c）三图分别表示打棒球的三种情况，观察图中的现象可以得出的初步结论是：______．

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