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    小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材。小明没有连接完整的实物电路如图。

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。
    （2）电路连接完整后，当变阻器的滑片P向左移动时，电压表的示数将变  ，电流表的示数将变     ； 
    （3）电路连线后，小明连续进行4次实验，有关数据和现象填写在表格里。
    ①第一次实验时，电流表的指针的位置如图所示，请你将它填写到表格中的空格中。
    ②小灯泡的额定功率是       W．
    ③从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而        ，电阻变化的本质是灯丝的电阻随                  。
    次数
    		电压U/V
    		电流I/A
    		灯泡亮度
    1
    		1.5
    		    
    		灯光微弱
    2
    		2.2
    		0.38
    		较暗
    3
    		2.5
    		0.42
    		正常发光
    4
    		3.0
    		0.45
    		很亮

     大  大  0.32  1.05 增大 温度的升高而增大

    试题分析：（1）灯泡额定电压是2.5V，电压表选3V量程，滑动变阻器、灯泡串连接入电路，滑动变阻器接D接线柱，电路图如图所示．

    （2）滑片P向左移动时，接入电路的电阻变小，根据欧姆定律，电流变大，灯泡两端的电压变大，所以电压表的示数将变大，电流表的示数将变大；
    （3）①电流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，电流表示数是0.32A；
    ②由表知灯泡电压等于额定电压U=2.5V对应的电流I=0.40A，灯泡的额定功率．
    ③根据表中数据，由可判断灯丝的电阻随两端电压增加而变大；电阻变化的本质是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    点评：本题考查了测定小灯泡的电阻的实验．涉及了电压表的、滑动变阻器的使用、欧姆定律的应用及功率的计算、温度对灯丝电阻的影响等知识，是实验的常考内容，学生一定要掌握．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小华的物理老师在上课之前，测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示：
    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    U/V
    		0.20
    		0.80
    		1.40
    		2.00
    		2.50
    		2.90
    I/A
    		0.02
    		0.08
    		0.14
    		0.18
    		0.20
    		0.21
    （1）从数据可知，该小灯泡的额定电流为______A，正常发光时的电阻为______Ω，额定功率为______W。
    （2）小华想亲自做一次，看能否测得同样的数据。于是她设计了如题（a）图所示的电路，准备对该小灯泡进行再次测量，小华找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”。
    ①请你用笔画线代替导线，按照题（a）图所示电路，帮小华将题（b）图中缺少的两根导线补充连接完整。

    （a）                              （b）   
    ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到______端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，则电路可能出现的故障是______。
    ③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗？______（填“能”或“不能”），理由是______。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    要测定一个额定电压为2.5V小灯泡的额定功率（已知额定功率小于1W）。
    （1）请将下图中的电路元件连接成实验电路（连线不交叉）。
    （2）电路接通后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，小灯泡均不发光，电压表的示数为3V，电流表的示数几乎为零。请说出一种导致这种现象的可能原因：                  。
    （3）小灯泡正常发光时，电流表指针的位置如图所示，则通过小灯泡的电流是  A，小灯泡的额定功率是         W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测定“小灯泡电功率”实验中，电源电压4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约10Ω。

    （1）连接电路时开关应_  __。
    （2）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。
    （3）闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片P应位于_  __（A/B）端．
    （4）小张同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图所示）为_  __V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向 __（A/B）端移动．当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数为0.3A，则小灯泡的额定功率为_  __W．
    （5）

    图23

     
    小李同学在实验中连接好电路，同组的小王检查后，认为连接无误。但闭合开关后小灯泡不亮．他接下来的两步操作顺序是_  __和_  __或  __（三格均选填下面步骤前的字母）。

    A．断开开关S
    B．检查灯泡和灯座的接触是否良好
    C．调节滑动变阻器，观察灯泡是否能发光
    D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
    E．报告老师，等待老师来检查电路

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    上海国际一级方程式赛车场呈“上”字造型，赛道总长约5.4公里，拥有14个不同转弯半径的弯道和9种不同组合的赛道。赛车比赛中，车手要不断改变赛车的速度和运动方向。赛车比赛精彩激烈、难度大、科技含量高。
    （1）为了保证比赛的安全，赛场安排了巡警，如图是巡警所用的某品牌电动巡逻车，其主要技术参数如表所示。已知该电动巡逻车在水平路面上匀速行驶时所受的阻力为人车总重的0.04倍，设该电动机能把电能全部用来牵引巡逻车克服阻力做功。总质量为220kg的四名巡警乘坐该车，在水平路面上以额定功率匀速行驶10min。求：

    ①电动机消耗了多少电能？
    ②巡逻车通过了多少路程？
    ③若轮胎与地面的总接触面积是9×10-2m2，巡逻车停止时，人和车对地面的压强是多大？（g取10 N/kg）
    （2）赛车运动对汽车工业的促进作用很大，为节约能源．目前汽车刹车器均采用油压制动。油压制动刹车时消耗的机械能以内能形式排放掉，形成能源的浪费。现有一种汽车再生制动器，能把汽车刹车制动时消耗的机械能转化为电能而储存起来，有效地利用了能量。将汽车正常行驶时关闭发动机，直至汽车停止的过程中，通过再生制动器将动能转化为电能的效率称为储能效率。从能量转化的角度看，汽车再生制动器相当于          。（电动机/汽油机/发电机）
    （3）某次测试过程中，先让汽车正常行驶，然后关闭发动机，分别测出开启和关闭再生制动器两种情况下，汽车通过的路程s与对应的速度大小v，计算出动能Ek，作出Ek-s图像，如图。可以看出，开启再生制动器进行测试的图线是①、②中的_______，该次测试中储能效率为______。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V　0.25A”、“2.5V　0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
    (1)他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
      
    (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于       （选填“A”或“B”）端。
    (3)若闭合开关后，发现灯泡很亮，且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化，以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是       （选填字母序号）。
    A．滑动变阻器短路    B．滑动变阻器断路    C．滑动变阻器接成了上面两个接线柱
    (4)排除故障后，闭合开关，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图所示，为      V，然后计算出此时灯L1的电阻是      Ω，实际功率是      W；换上灯L2，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变，再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率；换上灯L3，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变；再测出L3两端的电压，算出L3的电阻和功率。并将以上实验数据记录在表1中。
      
    (5)请根据实验数据，在图中作出小灯 泡功率与电阻关系的图象。
    (6)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成      关系。
    (7)小明认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？                                             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    (7分)做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.0V”字样)．

    (1)实验电路没有连接完整，如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。
    (2)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是         
    A．更换同样规格的小灯泡
    B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    (3)请你在图中的虚线框内设计测量小灯泡电功率的实验数据记录表

    (4)实验过程中，当电压表示数为          V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，其值为        A，小灯泡的额定功率为           W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图7所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。

    (1)请用笔画线代替导线，按照图A所示的电路图，将图B中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。
    (2)正确连好电路后，闭后开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_______（填写“最左边”或“最右边”）。
    (3)如果连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为3V，则产生故障的原因可能是            （   ）
    A．小灯泡短路
    B．小灯泡的灯丝断了
    C．电流表与电压表并联了
    D．电压表的正、负接线柱接反
    (4)排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡在额定电压下正常发光时，电流表的指针位置如图C所示，则小灯泡的额定功率为__________W。  

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图。已知滑动变阻器R（20Ω  1A），电源电压为12V，小灯泡L的额定电压为6V、额定功率约为3W。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
    (2)若小明连接电路后闭合开关，电流表有示数，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的　　　　接线柱接入了电路。
    (3)小明正确连接电路后，进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的指针如图丙所示，通过小灯泡的电流为        A，其额定功率为      W。
    (4)有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法　　　　(选填“正确”或“错误”)的。

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