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    物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，运用到了控制变量法的是（）

    A．研究电流的形成原因时，将电流与水流比较，从分析水流的形成入手来分析电流的形成
    B．研究电流的大小时，根据电流产生的效应的大小来判断电流的大小
    C．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果
    D．研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化

    D

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?甘南州）物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等科学方法．在下列研究实例中，运用了控制变量法的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    10、物理学研究中常常用到“控制变量”、“等效替代”、“模型”、“类比”等方法，如：
    （1）研究光的传播时，引入“光线”的概念；
    （2）研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念；
    （3）研究磁场时，引入“磁感线”的概念；
    （4）用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动．
    上述四个事例中研究方法相同的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”等研究方法．在下列研究实例中，运用了控制变量法的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效法”、“类比法”、“转换法”等科学方法．下列研究问题的方法中错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，如：（1）研究光的传播时，引入“光线”的概念（2）研究串联电路的电阻时，引入“总电阻”的概念（3）研究磁场时，引入“磁感线”的概念（4）用宏观的“扩散”现象研究微观的分子运动，上述四个事例中研究方法相同的是
    （1）（3）
    （1）（3）
    ；在同学们做的实验中与“探究导体中的电流与电压关系”的实验的研究方法相同时实验还有
    探究导体中的电流与电阻的关系
    探究导体中的电流与电阻的关系
    （举出一例）．

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