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【题目】探究导体中的电流与导体两端电压的关系。

(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整____。(使滑动变阻器向右移动时电流表示数变大。)

(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,电压表示数将 ______ (选填变大”、“不变变小”)。

(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入如表,其中电流表示数为0.5A时,电压表示数如图乙所示,其值为 ______ V。

(4)根据表中数据,在丙图中描出电流与电压的关系图线____

(5)根据丙图可以得出实验结论: ______

【答案】 变大 2.5 该电阻为定制电阻

【解析】解:

(1)将变阻器串联在电路中,要使变阻器接入电路中的阻值最大,应接其左边的接线柱,如图所示:

(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,由电路可知,滑动变阻器接入电路的阻值减小,电路总电阻减小,电源电压不变,由欧姆定律可知电路电流变大,电流表示数应变大; (3)由图示电压表可知,其量程为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.5V; (4)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,如图所示:

(5)由丙图可知,该图象为一条直线,即该电阻为定制电阻。

练习册系列答案
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【题目】一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将AB叠放在水平桌面上,分别用弹簧测力计拉(B不会从A上方落下),当A被拉动时,弹簧测力计a示数为40Nb弹簧测力计示数为90N,则AB间的滑动摩擦力为____Nab弹簧测力计示数不相等的原因是____BA的压强____(选填“变大”、“变小”或 “不变”).

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【题目】在地铁站的站台上,当火车驶过时,若有人站在安全线以内就会非常危险,下列各种情境与其原理不同的是

A. A B. B C. C D. D

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【题目】北京奥运会绿色、科技、人文的理念已落实到相关工作中,前不久完成的奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递,创造了诸多奥运圣火传递的奇迹.设在海拔5200m处的大本营把太阳能作为工作和生活的能源.建起如图所示的由太阳能光伏板(太阳电池)组成功率达到10kW的光伏小电站.关于太阳能光伏发电站,下面说法正确的是(  )

A. 这个发电站工作时将太阳能转化为内能 B. 这个发电站工作时将电能转化为光能

C. 这个发电站工作时不会对周围环境产生污染 D. 这个发电站不是在任何时候都能正常工作

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【题目】小金自学了电学,知道了欧姆定律,他想用实验来验证欧姆定律所表述的“通过导体的电流与这段导体两端的电压成正比”的结论,于是找了实验器材:电压表、电流表、电源、滑动变阻器、开关各一个,若干定值电阻、导线,请你利用这些器材帮他设计一个验证此结论的实验方案.

(1)画出实验的电路图;

(2)写出实验的步骤以及需要测量的物理量.

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【题目】激光测距仪,它的测程是100m-20km,测距精度-3m-3m。激光在空气中传播的速度约为光在真空中传播速度,即为________m/s。若用该激光测距仪测量两座山峰之间的距离,当激光从A山峰发出到B山峰后再反射回A山峰所经过的时间为30μs,则两座山峰之间的距离为_________km。

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【题目】小明商店看到一种LED灯的广告如表所示.

(1)从表中可以看出,LED等节能环保;从节能方面看,三灯正常工作时,LED灯消耗的功率约为节能灯的1/2,为白炽灯的________;从环保方面看,________

(2)小明从一本课外书了解到:光源的亮度不便直接比较,可以尝试用数码相机拍摄受光源照射的物体,根据照片亮度来比较,书上还介绍了拍摄的模式.对广告中三灯亮度相同的问题,他进行了如下探究设计:在教室里依次把三灯固定在________位置,通电使灯正常工作;

用一个位置固定的数码相机按书上介绍的模式,分别对________拍照;

比较照片亮度,可以判断三灯亮度是否相同.

(3)小明知道使用哪种灯最经济,请你帮他作出判断.(设电的价格为0.50/度)以白炽灯为例________,写出计算过程.使用什么灯最经济________

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【题目】小明、小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:

(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同 ______ (选填小明”、“小红小亮)的观点。

(2)为了验证猜想二,可依次把M、N ______ (选填“A、B、C、D”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟 ______ 的关系,其结论是 ______

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想 ______ (选填”、“)的实验验证。

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 ______

A、探究液体压强大小与哪些因素有关实验

B、探究影响压力作用效果的因素实验

C、探究平面镜成像的特点实验

D、探究影响摩擦力大小的因素实验。

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【题目】如图水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点液体的压强分别为PA、PBPC(ρ=0.8×103kg/m3,则PA、PBPC的大小关系是________,厨房的菜刀刀刃磨得很是为了________

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