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    物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17:00到第二天08:00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康。

    次日早晨，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表。然后启动饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min。他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态。（饮水机始终在额定电压下工作）

    ⑴热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少？［］

    ⑵将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少？

    ⑶通过计算比较谁的做法更节能。（假设放学时饮水机刚好处于保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变）

    ⑴   ⑵  ⑶不关   关闭：   关闭开关更省电   物理科代表对

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?重庆）物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天08：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康．
    次日早晨，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表．然后启动饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min．他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态．（饮水机始终在额定电压下工作）     
     水桶容量  20L
     热水箱水量  1kg
     额定电压  220V
     加热功率  500W
     保温功率  50W
    （1）热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
    （2）将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少？
    （3）通过计算比较谁的做法更节能．（假设放学时饮水机刚好处于保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变）

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（重庆卷）物理（带解析） 题型：计算题

    物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天08：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康．
    次日早晨，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表．然后启动饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min．他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态．（饮水机始终在额定电压下工作）     

     水桶容量
    		 20L
     热水箱水量
    		 1kg
     额定电压
    		 220V
     加热功率
    		 500W
     保温功率
    		 50W
    （1）热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]
    （2）将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少？
    （3）通过计算比较谁的做法更节能．（假设放学时饮水机刚好处于保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变）

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（重庆卷）物理（解析版） 题型：计算题

    物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天08：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康．

    次日早晨，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表．然后启动饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min．他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态．（饮水机始终在额定电压下工作）     

     

     水桶容量

     20L

     热水箱水量

     1kg

     额定电压

     220V

     加热功率

     500W

     保温功率

     50W

    （1）热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

    （2）将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少？

    （3）通过计算比较谁的做法更节能．（假设放学时饮水机刚好处于保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变）

     

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    科目：初中物理 来源：2013年山东省威海市荣成市中考物理模拟试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天08：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康．
    次日早晨，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表．然后启动饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min．他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态．（饮水机始终在额定电压下工作）     
     水桶容量 20L
     热水箱水量 1kg
     额定电压 220V
     加热功率 500W
     保温功率 50W
    （1）热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/]
    （2）将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少？
    （3）通过计算比较谁的做法更节能．（假设放学时饮水机刚好处于保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变）

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    科目：初中物理 来源：2012年重庆市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天08：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，反复加热的水也不利于身体健康．
    次日早晨，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如下表．然后启动饮水机，将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃，用时10min．他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态．（饮水机始终在额定电压下工作）     
     水桶容量 20L
     热水箱水量 1kg
     额定电压 220V
     加热功率 500W
     保温功率 50W
    （1）热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少？[c水=4.2×103J/]
    （2）将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少？
    （3）通过计算比较谁的做法更节能．（假设放学时饮水机刚好处于保温状态，工作过程中间歇加热的规律不变）

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