(2008·芜湖)图甲是化学实验室里常用的水流抽气机.乙是其工作原理示意图．使用时让自来水流入具有内置喷口的T型管中.即可达到抽气的目的．请说明它的工作原理．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(2008·芜湖)图甲是化学实验室里常用的水流抽气机，乙是其工作原理示意图．使用时让自来水流入具有内置喷口的T型管中，即可达到抽气的目的．请说明它的工作原理．

答案：略
解析：

答案：自来水从抽气机的上管口流进，从下方窄小管口流出时，流速大大增加，附近的压强降低，这时抽气机侧管所接容器中的被抽气体压强大于容器外压强，故容器内气体流出，从而达到抽气目的．

解析：当高速的水流流过T型管时，在缩口处水流的速度最大，压强最小，被抽气体会在压强差的作用下向缩口处移动，从而抽出气体．

命题立意：本题考查了流体的压强与流速的关系，解此类题应注意搞清装置中哪个地方的流速变化了，再根据流速越大的地方，压强越小，流速越小的地方，压强越大来进行分析．

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（2008?芜湖）科学研究经常需要猜想与假设．合理的猜想与假设不是主观臆测，它总伴随着理性的分析和科学的思考，并有待进一步的实验检验．
（1）19世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到：温度差会引起电流．安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假没：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的．若规定地磁场N极与S极在地球表面的连线称为“磁子午线”（如图所示），则安培假设中的电流方向应该是（

）
A．由西向东垂直磁子午线； B．由东向西垂直磁子午线
C．由南向北沿磁子午线； D．由北向南沿磁子午线
（2）和物理学家们一样，在初中物理的科学探究中，我们经常要根据自己的经验和已有的知识进行猜想与假没，对某种物理现象作出试探性的解释．回顾你的物理学习历程，列举一个自己经历合理猜想并继而通过实验得到成功验证的学习案例，要求写出猜想的内容和依据，并简要说明实验验证的过程．

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[　　]

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