实验序号 | 材料 | 原长/m | 温度升高/℃ | 伸长量/mm |
1 | 铜 | 1 | 10 | 0.19 |
2 | 铜 | 2 | 10 | 0.38 |
3 | 铜 | 1 | 30 | 0.57 |
4 | 铝 | 1 | 30 | 0.69 |
5 | 铝 | 2 | 10 | 0.46 |
分析 本题需要按照控制变量法进行分析.
(1)温度计可以测量物体温度,刻度尺可以测量物体长度.
(2)如果研究固体的线膨胀与材料之间的关系,则需要控制原长和升高的温度相同.
(3)根据实验1和2的实验内容,对结论进行分析.
解答 解:(1)实验过程中,需要利用温度计测量物体温度,利用刻度尺测量物体长度.
(2)实验2和5中,原长和升高的温度均相同,材料不同,固体的线膨胀也就不同.
(3)实验1和2中,升高的温度和材料均相同,原长越长的材料,线膨胀越长,说明当材料和升高的温度相同时,固体的线膨胀与原长有关.
故答案为:
(1)温度计;刻度尺;(2)2;5;(3)当材料和升高的温度相同时,固体的线膨胀与原长有关.
点评 不同考查学生对控制变量法在具体实验中的应用,要根据材料的物理常识进行解答.难度虽然不大,但在平时的学习过程中要学会利用物理语言来解释物理现象,或总结物理规律.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 显微镜的物像利用这一成像规律 | |
B. | 保持蜡烛、光屏位置不动,将透镜靠近蜡烛,光屏上会出现烛焰放大的虚像 | |
C. | 实验中要测量物距、像距,其中测量像距的误差较大 | |
D. | 蜡烛燃烧变短,光屏上烛焰的像会向下移 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
电阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
电流(A) | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的 | |
B. | 微波炉内的微波是一种波长很长、频率很低的电磁波 | |
C. | 真空中电磁波的波速约为30万千米每秒 | |
D. | 跟水波类似,电磁波也有自己的频率、波长和波速 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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