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18.在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,记录数
据如表,前4组数据用图甲装置测得,第5组数据用图乙装置测得.

实验 次数
动滑轮 重 G 动
/N
物重
G/N
钩码上升高度 h/m动力
F/N
动力作用点移动距 离s/m滑轮组的机械效率 η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.3
5140.10.550
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验时滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应该让物体沿竖直方向匀速上升.同时注意使视线始终和测力计的刻度板面垂直.
(3)表格中编号①、②处数据分别为66.7 和1.6.
(4)由表中第 3、4 组数据可知,同一滑轮组的机械效率与被提升的物重有关.
(5)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你是用小明收集数据中的第4、5两 组数据对比分析来判断这句话是错误的.

分析 (1)根据h与s的关系(s=nh)结合表格中数据判断承担物重的绳子段数,然后绕线;
(2)为准确地测出拉力,需竖直向上匀速拉动测力计;弹簧测力计读数时,为了使读出的数值正确,视线始终和测力计的刻度板面垂直;
(3)根据公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$计算①的机械效率;
进行②的读数时,注意测力计的分度值;
(4)分析3、4中机械效率和物理量的变化,得出机械效率与被提升的物重之间的关系;
(5)计算出第5组数据与前面的几组机械效率比较,得出结论.

解答 解:
(1)由前4组实验数据知,s=3h,所以滑轮组由3段绳子承担物重,因此应从动滑轮绕起,如图所示:

(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,这样才能准确测出拉力的值;弹簧测力计读数时,为了使读出的数值正确,视线始终和测力计的刻度板面垂直;
(3)①η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%;
②由图知,测力计的分度值为0.2N,所以其示数为1.6N;
(4)第3、4组数据,动滑轮、钩码被提升的高度相同,被提升的钩码重不同,机械效率不同,可知同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关;
(5)由表格中数据知,第5组滑轮组由5段绳子承担物重,η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{1.6N×0.5m}$×100%=50%;
由计算知,第五组比第四组滑轮组省力,但机械效率更低,所以“机械越省力,它的机械效率越高”的说法不正确.
故答案为:(1)见上图;(2)匀速;垂直;(3)66.7;1.6;(4)被提升的物重;(5)4、5.

点评 此题是“探究滑轮组的机械效率”实验,考查了滑轮组机械效率的计算,根据数据分析影响滑轮组效率的因素,同时考查了有关滑轮组的组装及测力计的读数问题,要细心分析每一个问题.

练习册系列答案
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8.如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图.小明同学让同一钢球A分别从不同的高度沿光滑斜面由静止开始滚下,B是一木块.回答下列问题:
(1)该实验要探究的是物体动能的大小与物体的速度关系.
(2)该实验利用了转换法,通过观察木块来判断钢球(选填“钢球”或“木块”)动能的大小;若水平面绝对光滑,本实验将不能(能/不能)达到探究目的.
(3)钢球沿斜面滚下过程中,重力势能转化为动能(填钢球的能量转化).实验发现钢球下滑的高度越高,木块被撞击得越远,由此得出的探究结论是质量相同的物体,物体的速度越大,动能越大.
(4)若想用该实验探究汽车“超载”带来的安全隐患,还需增加的实验器材是不同质量的钢球.

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9.如图所示,闭合开关后两电流表的示数分别为A、A,则A>A.(>、<、=)

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6.如图所示,所使用的杠杆属于费力杠杆的是(  )
A.
         钓鱼竿
B.
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C.
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D.
         钢丝钳

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13.如图是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过 程,请根据图中提供的信息回答下列问题:(g取10N/kg) 
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(2)物体在水中受到的浮力是多大?
(3)物体的体积是多大?
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3.生活处处皆物理,如图说法中正确的是(  )
A.
用开水把杯子烫热,立即扣在吹起的气球上,杯子会牢牢地吸在气球上,说明大气压强的存在
B.
橡皮膜受的液体压强比甲图中的大.说明液体压强随深度的增加而增大
C.
甲推乙,乙同时也推甲,说明甲推乙的力大小等于乙推甲的力
D.
沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子才方便行驶.说明压强和受力面积有关

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10.阅读短文,回答问题
日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳,船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大.这是什么原因呢?
查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力.流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大,跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小.物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度..
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系“的实验,测量数据如表.
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(1)下列A实验,可以验证“流体阻力大小与横截面积有关”.
A.比较纸锥下落的快慢                            B.研究气泡的运动规律
C.探究液体蒸发快慢与哪些因素有关       D.探究阻力对物体运动的影响
(2)1号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s,此时空气阻力为0.02N.
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(5)为提高游泳成绩,请从泳姿或泳装方面,给运动员提一条合理化建议:穿类似鲨鱼皮的紧身衣.

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7.李明想利用如图所示的电路来探究一些电学问题,此电路连接正确,闭合开关后,关于丙电表的判断及电路变化情况,下列说法中正确的是(  )
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.专题六:创造与探究
归纳式探究:转动的惯性
运动的物体具有惯性,各种电动转轮在断电后,要过一段时间才能陆续停止转动.可见转动物体有转动惯性.转动惯性的大小在物理学中用转动惯量I来表示.
转动惯性的大小与物体的质量,物体的大小,形状以及各部位的密度和质量分布、轴的位置都有关系.
下表给出了密度均匀,形状规则的不同细棒,绕棒的一端与垂直转轴转动时,转动惯性大小的数据.请回答下列问题:
 
细棒
 
 质量m/Kg
 
 长度I/m
转动惯量I/(Kg•m2)  
 a 0.10.3 3×10-3 
 b 0.20.3 6×10-3  
 c 0.60.3 1.8×10-2  
 d0.6 0.6 7.2×10-2   
(1)对于密度均匀、形状规则的细棒,绕棒的一端与棒垂直的转轴转动时,转动惯量大小的表达式I=Kml2,其中K=$\frac{1}{3}$.
(2)对于密度均匀、形状规则的一定长度的细棒绕棒的一端与棒垂直的转轴转动时,转动惯性与其质量大小关系可以用图象中的图线a来表示.
(3)要使密度均匀、形状规则相同质量的不同细棒,绕棒的一端与棒垂直的转轴转动起来,长度越短的细棒,越容易转动起来.

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