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    雷电是生活中常见的现象，请你解答以下问题：

    （1）为什么往往看到闪电后，要过一会儿才听到雷声？

    （2）若某次看到闪电后，过了三秒才听到雷声，那么闪电发生处有多远？

    闪电和雷声同时产生，但光速远比声速大，根据公式v=可知，在路程一样的情况下，光所用的时间要比声音小得多，所以先看到闪电后听到雷声； 若某次看到闪电后，过了三秒才听到雷声，那么闪电发生处距观察处1020 m． 【解析】（1）根据光速与声速的不同分析解答问题，光速是宇宙中最快的速度，通常不是太远的距离传播，所用时间都忽略不计的，而声音相对速度就慢多了，所以在相等距离时，声音传播需要时间更长，而光...
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    科目：初中物理 来源：九年级物理：20.1《能量的转化与守恒》同步练习及答案 题型：单选题

    下列关于能量的说法，正确的是（ ）

    A. 金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的

    B. 小孩从滑梯上滑下，机械能不变

    C. 电水壶工作时，将内能转化为电能

    D. “神舟十号”飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变

    A 【解析】试题分析：（1）对于改变物体内能的途径有两个：做功和热传递．做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，但它们的本质不同，前者属于能的转化，是一种能量转化为另一种能量；后者是能量的转移，是能量从高温物体转移到低温物体；（2）克服摩擦做功，机械能转化为内能；（3）用电器做功的过程，消耗电能，得到其他形式的能量；（4）动能大小取决于物体的质量和物体运动的速度；而重力势能取决于物体的质量和...

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    科目：初中物理 来源：沪科版九年级物理：18.3《电能的输送》同步练习 题型：单选题

    高压输电线路的铁塔顶端有一条（或两条）比下面输电线细的金属线（如图1～图2 ），它的作用是（　　）

    A. 加强铁塔的稳定性

    B. 传输零线的电流

    C. 防雷电起到避雷针的作用

    D. 作为备用线，供输电线断开时应急使用

    C 【解析】金属线是避雷线,防止雷直接击到输电线上,这两条线一般与铁塔相连,将雷电流引入大地. 所以C选项是正确的.

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：13.1《物体的内能》同步练习（1） 题型：单选题

    90℃的水全部变成125℃水蒸气（ ）

    A. 这些水蒸气的内能比水的小

    B. 液态水分子间距比气态水分子的大

    C. 水蒸气只能通过热传递途径变为水

    D. 水分子在125℃时比90℃时热运动更激烈

    D 【解析】水变成水蒸气只是状态改变，在此变化过程中微粒间的间隔增大了，而微粒本身的体积、质量不变，温度越高，分子运动越剧烈。水蒸气也能通过做功途径变为水。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：13.1《物体的内能》同步练习（1） 题型：单选题

    如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（ ）

    A. t4时刻物体内能为零

    B. t2、t3时刻物体内能相等

    C. t2时刻物体内能比 t3小

    D. t1时刻物体分子动能比t2时大

    D 【解析】试题分析：此处考察物态变化中凝固图像中的能量变化。晶体在凝固过程中，不断放出热量，内能减少，物体内能不为零，因此答案为 D

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第四章第一节 光的直线传播 课后练习 题型：实验题

    老师给小明布置了一个作业：测量一根电线杆的长度．小明看着高高的电线杆和手中的米尺犯了难：这可怎么办？请你利用你学过的知识帮小明想出一个办法，说明操作步骤，并写出用到的物理知识及电线杆长度的数学表达式。

    步骤：①找一根木棍，将它竖直插入土里，用米尺测出木棍的高度，记为h，测出影子的长度，记为L； ②再用米尺测量电线杆影子的长度，记为L′； ③由于木棍和木棍影子形成的三角形与电线杆和电线杆影子形成的三角形是相似的，所以对应的边长是成比例的。 表达式：利用光线在同种均匀介质中是沿直线传播，和有关的相似三角形对应边成比例的关系的数学知识可推导。 设电线杆的长度为h′，则⇒电线杆长度的数...

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册 第四章第一节 光的直线传播 课后练习 题型：实验题

    如图所示，找一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置．将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：

    （1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 ；

    （2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是

    A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像

    （3）从右侧眼睛看过去，将蜡烛在孔前绕顺时针旋转，则人眼看到的塑料薄膜上的像是 （选填“顺”或“逆”）时针旋转的；

    （4）为了增大烛焰所成的像，可采取的办法是：

    （5）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是 ．

    （1）实；光的直线传播；（2）D；（3）顺；（4）蜡烛离小孔近一些；（5）树叶缝隙离地面的距离不同． 【解析】 试题分析：（1）物体发出或反射的光通过小孔后，在小孔后面的光屏上形成倒立的实像，这就是小孔成像； （2）在小孔成像现象中，物体经小孔成的像的形状由物体决定，像的形状与物体的形状相同，与孔的形状无关； （3）当蜡烛沿顺时针旋转时，蜡烛上各点发出的光线也沿顺时针旋转，...

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    科目：初中物理 来源：人教版物理八年级上册第二章第一节 声音的产生和传播 课后练习及详解 题型：填空题

    如图，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

    （1）他们用“土电话”能实现8m间的通话，这表明_______________；

    （2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______________。

    固体可以传声 阻止了棉线的振动，阻止了声音的传播 【解析】细棉线是固体，可以传声而且传声效果好。细线被捏住，阻止了棉线的振动，阻止了声音的传播。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.4《升华与凝华》同步练习（1） 题型：单选题

    下列所给物态变化相同的一组是（ ）

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

    D 【解析】试题分析：①草叶上的露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；②冰花是固态小冰晶，是水蒸气快速放热后由气态直接变为固态形成的，属于凝华现象；③冰雕变小，是由固态冰直接变为气态水蒸气的升华现象；④“雾凇”是空气中的水蒸气放热后，由气态直接变为固态形成的，属于凝华现象，故选D。

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