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请在图中的○内正确填入电压表、电流表的符号,使两个小灯都能发光.

解:如果两灯泡串联,则电流从电源正极开始,经过开关、中间的圈和两个灯泡后回到电源负极,因此中间圈为电流表,上面和下面圈均为电压表;
如果两灯泡并联,则电流从电源正极流出的经开关和上面圈后分支,上面灯泡经过下面圈后两路汇合共同回到电源负极,因此上面和下面的圈为电流表,中间圈为电压表.如图所示:

分析:(1)电流表与被测用电器串联,并且在电路中相当于导线,去掉后对电路有影响;
(2)电压表与被测用电器并联,在电路中相当于开路,去掉后对电路没有影响.
点评:本题考查了电压表与电流表在电路中的接法,属于基本内容,比较简单.
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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻大约为10Ω.
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(1)实验电路图如图所示,请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号.
(2)用笔画线代替导线把图所示的电路补充完整.
(3)按图连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至
 
端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是
 

(4)排除故障后,闭合开关并调节滑动变阻器使灯泡正常发光,这时电流表的指针位置如图所示,该小灯泡的额定功率为
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的功率”的实验中,电源是6V的蓄电池,小灯泡铭牌上标有“3.8V”字样,其额定功率约为1W.
(1)请在图中的圆圈内正确填入电表符号,使实验电路图完整.
(2)根据电路图连接实物图.
(3)本实验若用干电池作为电源,至少应
串联
串联
3
3
节新的干电池.
(4)小华通过实验得到的实验数据如下表.请你帮助小华计算完成表格中的空格.
实验次数 电压表示数U/A 电流表示数I/A 电功率P/W 小灯泡亮度
1 3 0.22 较亮
2 3.8 0.26 正常发光
3 4.5 0.3 很亮
(5)请你帮助小华完成实验结论:小灯泡的亮度由小灯泡的
实际功率
实际功率
决定的.(填“额定功率”或“实际功率”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻大约为10Ω。

(1)实验电路图如图8所示,请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号。

(2)用笔画线代替导线把图9所示的电路补充完整。

(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至_________端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是_______________。

(4)排除故障后,闭合开关并调节滑片使灯泡正常发光,这时电流表的示数为            ,该小灯泡的额定功率为__________________。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻大约为10Ω。

(1)实验电路图如图8所示,请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号。
(2)用笔画线代替导线把图9所示的电路补充完整。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至_________端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是_______________。
(4)排除故障后,闭合开关并调节滑片使灯泡正常发光,这时电流表的示数为            ,该小灯泡的额定功率为__________________。

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科目:初中物理 来源:2011广东省中山联合体九年级下学期第二次模拟考试物理试题 题型:实验题

在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻大约为10Ω。

(1)实验电路图如图8所示,请在图中的圆圈内正确填上电流表和电压表的符号。
(2)用笔画线代替导线把图9所示的电路补充完整。
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应调至_________端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表无示数,但电压表示数接近电源电压,则产生此故障的原因可能是_______________。
(4)排除故障后,闭合开关并调节滑片使灯泡正常发光,这时电流表的示数为            ,该小灯泡的额定功率为__________________。

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